2 Jornada PNFP
IES Dr. Domingo Cabred
en el marco del
Programa Nacional de Formación
Permanente
NUESTRA ESCUELA
22 de octubre de 2014
14 a 15,15
hs.
•
PRESENTACIÓN de la 2º JORNADA
•ABORDAJE DEL EJE N°3: El derecho a la
Educación en nuestra escuela. Nuestra mirada
en el marco de la transformación curricular
INFORME INTEGRAL UNIFICADO
EVALUACIÓN DE PLANES
• Nuevos formatos.Presentación a cargo de la
Mgtr. MARISA JURI
15,15 a 17
hs.
17 a 18 hs.
TRABAJO EN GRUPOS POR CARRERA:
DOCENTES Y ALUMNOS
Puesta en común ????
EVALUACIÓN PARTICIPATIVA
Imágenes de la Jornada Docente:Evaluación del Desarrollo Curricular y Condiciones Institucionales
de los Profesorados de Educación Física, Especial y Artística 2014
IES Dr D. Cabred; Julio 2014
EVALUACIÓN PARTICIPATIVA
¿Quéaporta al ISFD el proceso de evaluación
participativa?
• La problematización de las prácticas educativas.
• El reconocimiento de los efectos que producen estas
prácticas.
• La posibilidad de análisis delos datos y situaciones que
se producen en la institución.
• La sistematización de la producción pedagógica colectiva
y la producción de conocimiento.
• La toma de decisiones y la elaboración de un Plande
Trabajo Institucional, situado y sentido por todos los
actores.
Esta evaluación institucional participativa presenta las
siguientes características:
• Integral- Integrada (recupera distintasinstancias de
evaluación ya producidas).
1. Evaluación de diseños EE- 2014
a)
b)
c)
Jornada Docente
Encuesta a Estudiantes de 3º y 4º
Cuestionario Institucional
a)
b)
c)
Grupos focales
Encuesta aDirectivos Escuelas Especiales
Encuesta a Docentes Orientadores
2. Proyecto de mejora 2011-2012
3. Encuestas a Estudiantes sobre Coordinación y
Consejo Institucional año 2012.
• Situada- Localizada(participan todos los actores
desde sus roles y sus prácticas específicas, en función
de las necesidades del territorio y del contexto).
Estudiantes
Profesores
Directivos
•Sistemática (análisis de...
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