22 Tecnicas De Lectura Critica

•Sumario…………………………………………………………………………………….1•Resumen……………………………………………………………………………………2•Palabras Clave……………………………………………………………………………...2•Introducción………………………………………………………………………………..3•Capitulo 1.ESTRATEGIAS DE SINTESIS DE INFORMACION1.2. Subrayado…………………………………………………………………………...41.3. Sumillado……………………………………………………………………………41.4. Resumen…………………………………………………………………………….51.5.Comentario………………………………………………………………………….5•CAPITULO 2.NIVELES DE LECTURA 2.2. Literal………………………………………………………………………………..62.3. Inferencial…………………………………………………………………………...62.4. Critica…………………………………………………………………………….. ..7•Bibliografía………………………………………………………………………………...7
RESUMENEl presente trabajo de investigación tiene el propósito de dar a conocer las diversasestrategias de síntesis de información y la forma adecuada de su uso.La recopilación de información lo he realizado teniendo encuenta diversas fuentes bibliográficas y de Internet. La información obtenida la he procesado a través demétodos y técnicas de lectura, los cuales me han sido importantes para elaborar síntesis y tener ideas claras sobre lo que quiere decir mi tema.El resultado que he obtenido es el buen conocimiento de las estrategias de síntesis deinformación y su aplicación correcta dentro del proceso de lalectura.Palabras ClaveSubrayado:Literalmente es trazar líneas u otros signos con el objetivo de buscar susignificado o un análisis mejor.Sumillado:Es un recurso importante al que recurrimos cuando se trata de leer ytomar pequeñas notas que nos permitan repasar y recordar los aspectos másimportantes sobre el tema que estamos leyendo.2
Resumen:El resumen consiste básicamente en la reducción atérminos breves yconcisos de lo esencial de un asunto o materia.Comentario:Comentar un texto no significa parafrasearlo, es decir, repetir exactamente lo mismo que dice el texto pero con otras palabras.3
IntroducciónEl siguiente trabajo de investigación lo he realizado con el propósito de dar aconocer las diversas estrategias de síntesis de información y de los diferentes nivelesde lectura.En elprimer capítulo he tratado sobre las estrategias de síntesis de informacióndando a conocer su definición de las mismas y en algunos casos su clasificación. Elsegundo capitulo trata de los niveles de lectura en donde menciona un concepto conalgunos ejemplos.Pero antes de desarrollar este trabajo de investigación, daré el concepto de una palabra que muchos conocen pero que muy pocos saben realmente loque significa:LA LECTURA.Si a cualquier estudiante le preguntáramos si a leído con toda seguridad nos dirá qSI, pero si le preguntamos ¿Qué es la lectura? Muchos de ellos se quedaran callado y pensando.Ante esto les mencionare de forma rápida y concisa lo que es la lectura. Lalectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información oideas almacenadas en un soporte ytransmitidas mediante algún tipo de código,usualmente unlenguaje, ya sea visual, auditivo o táctil (por ejemplo, el sistemaBraille).4

CAPITULO I:“Estrategias de síntesis de información”1.EL SUBRAYADOLiteralmente es trazar líneas u otros signos con el objetivo de buscar su significado oun análisis mejor. La finalidad que tiene es destacar ideas más que palabras. Y a travésde las distintas clases desubrayado podremos rescatar las ideas esenciales ydiferenciarlas de las secundarias.1.1.Tipos de SubrayadoRaya gruesa: para ideas principales y muy generales.Raza más fina: ideas secundarias.Línea discontinua: para relacionar unas partes con otras.Recuadros: para resaltar titulares.Subrayado vertical: para cuando quieras destacar párrafos completos.Con signos: de interrogación (¿?) paraexpresar algo que no comprendes,asterisco (*) para marcar algo importante, signo más (+) para apuntar información complementaria sobre una idea ya subrayada.2.EL SUMILLADOEl sumillado es un recurso importante al que recurrimos cuando se trata de leer ytomar pequeñas notas que nos permitan repasar y recordar los aspectos másimportantes sobre el tema...