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FORMACIÓN SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO DE LORICA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y CULTURA AMBIENTAL A TRAVÉS DE UNA ESTRATEGÍA PEDAGÓGICA



ELABORADO POR: DUMAR ORLANDO SÁNCHEZ RAMOS
FABIAN RAMOS CASTELAR

ESTUDIANTES DE


FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS

LIC: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA



SEDE LORICAFECHA/29/04/2015
























TABLA DE CONTENIDO
1 Índice……………………………………………………………………………………
2 2. Introducción…………………………………………………………………………
3 2.1. Pregunta problema……………………………………………………………….
4 3. justificación………………………………………………………………………….
5 4. Objetivos……………………………………………………………………....……
6 4.1. General…………………………………………………………………………….
7 4.2 específicos…………………………………………………………....................
8 5.Marco referencial…………………………………………………………………..
9 5.1 Antecedentes……………………………………………………………………..
10 6. Marco teórico……………………………………………………………………….
11 7. Normatividad………………………………………………………………………
12 8. Bibliografía…………………………………………………………………………







INTRODUCCIÓN

La continua generación de residuos por las necesidades, básicas y sociales humanas, se han convertido en uno de los principales problemasecológicos; ya que son estos precisamente los que provocan las modificaciones y desequilibrio de las condiciones ambientales en los ecosistemas, vidas humana en nuestro planeta.
Mejorar su disposición, es necesario para mitigar, fomentar la reutilización como bien social y económico para las familias, almacenarlos en forma segura, son una de las alternativas que tenemos para tender amejorar el impacto que causan por la inadecuada utilización.
Esto conlleva a pensar que parte de la solución están en nuestras manos, lograr una mayor concientización y convencimiento en la persona, de manera que cualquier cosa que hagamos en contra de nuestro planeta tarde o temprano se reflejara en nuestras nuevas y futuras generaciones.
Por eso es necesario desarrollar un plan de manejomás amplio orientado a las nuevas políticas educativas constituidas por el ministerio del medio ambiente establecido en la Ley General Ambiental de Colombia LEY 99 DE 1993 (C.N 1991)
En su Artículo 79, la Constitución Nacional (CN) consagra que. Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La Ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedanafectarlo. Es deber del Estado y entidades públicas proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines.
Como lo manifiesta el artículo 16 en sus tres primeros encisos. Son deberes éticos de los Profesionales de quienes trata este Código para con la sociedad:

a) Interesarse por el bien público con elobjeto de contribuir con sus conocimientos, capacidad y experiencia para servir a la humanidad;

b) Cooperar para el progreso de la sociedad aportando su colaboración intelectual y material en obras culturales, ilustración técnica, ciencia aplicada e investigación científica;

c) Aplicar el máximo de su esfuerzo en el sentido de lograr una clara expresión hacia la comunidad de los aspectostécnicos y de los asuntos relativos con sus respectivas profesiones y de su ejercicio.

Problema ¿por qué la falta de educación ambiental en las personas de nuestro municipio?

Es  interesante examinar el problema también desde el punto de vista cultural, social, familiar en las personas del municipio de lorica. Teniendo en cuenta que muchas personas todavía, tiran basuras, y animales muertos enlugares no apropiados como: espacio público, orillas de ríos, carreteras y lugares históricos por ende.
El proyecto pretende formar a las personas, para crear cultura del verdadero problema que representa en nuestra vida, la mala manipulación de los residuos en nuestro entorno físico natural,
Mitigar los problemas ambientales de nuestra región, a través de un modelo didáctico ambiental...