30366119 PLAN AREA Educacion Ambiental para Secundaria

ÁREA: Ciencias Naturales
Grado: Sexto

ASIGNATURA. Educación Ambiental
IHS. 1 hora

Período 1
Unidad 1: Componentes de un ecosistema
Contenidos:
1. Inducción análisis de una temática ambiental. Formato guía
2. Generalidades sobre ecología.
3. El entorno ambiental y sus características.
4. Organismos bióticos y abióticos.
5. Funcionamiento de los ecosistemas
6. Relaciones entre especie ypoblación.
7. Sensibilización proyecto “manejo de residuos”
Período 2
Unidad 2: La circulación de la energía en los ecosistemas
Contenidos:
1. Circulación de la energía
2. La cadena trófica.
3. Importancia de las plantas en la vida del hombre.
4. Problemática ambiental en la ruta de la energía.
5. Acciones humanas para preservar y mantener la ruta de la energía.
6. Sensibilización y toma de concienciaproyecto “manejo de residuos”
Período 3
Unidad 3: Equilibrio y desequilibrio en los ecosistemas
Contenidos:
1. Ecosistemas terrestres y acuáticos
2. El suelo
3. Importancia del suelo en la vida del hombre
4. Horizontes del suelo
5. Problemática del suelo
6. Conservación y preservación del suelo
7. Sensibilización y toma de conciencia proyecto “manejo de residuos”
Período 4
Unidad 4: La importancia delos factores bióticos y abióticos
Contenidos:
1. La contaminación ambiental: casa, colegio, ciudad, industrias, etc.
2. El Agua, las características, usos, problemática, causas y consecuencias
3. El aire, las características, problemática, causas y consecuencias
4. Las plantas, la problemática ambiental, causas y consecuencias
5. Acciones humanas para preservar el entorno ambiental
6. Los residuosy el medio. Programa de las tres RRR.
7. Mantenimiento y preservación del entorno
8. Verificación y evaluación proyecto “manejo de residuos”

ÁREA: Ciencias Naturales
Grado: Séptimo

ASIGNATURA. Educación Ambiental
IHS. 1 hora

Período 1
Unidad 1: La producción de energía en los ecosistemas
Contenidos:
1. Inducción: desarrollo guía “análisis de una temática ambiental”
2. Generalidades sobreecología: el entorno ambiental y sus características.
3. Seres autótrofos y heterótrofos.
4. Funcionamiento de los ecosistemas.
5. Radiación solar y capa de ozono.
6. Sensibilización: proyecto “manejo de residuos”.
Período 2
Unidad 2: La producción de energía en los ecosistemas
Contenidos:
1. Los organismos consumidores.
2. Los organismos descomponedores.
3. Interacciones entre los organismos
4.Especie, población y nicho ecológico
5. Niveles tróficos
6. Problemática ambiental en los niveles tróficos.
7. Sensibilización y toma de conciencia proyecto “manejo de residuos”
Período 3
Unidad 3: La problemática ambiental en los ecosistemas
Contenidos:
1. Los ciclos biogeoquímicos: carbono, nitrógeno, fósforo, agua.
2. La lluvia ácida
3. El efecto invernadero
4. Contaminación hídrica
5. Contaminacióndel aire
6. Contaminación del suelo
7. Sensibilización y toma de conciencia proyecto “manejo de residuos”
Período 4
Unidad 4: La explotación de los recursos de los diferentes ecosistemas
Contenidos
1. Los recursos y el medio.
2. Los residuos y la explotación de recursos
3. Los residuos y el desarrollo sostenible
4. Mantenimiento y preservación del medio
5. Verificación y evaluación proyecto“manejo de residuos”

ÁREA: Ciencias Naturales

ASIGNATURA. Educación Ambiental

Grado: Octavo

IHS. 1 hora

Período 1
Unidad 1: El espacio geográfico y físico del colegio
Contenidos:
1. Inducción: desarrollo guía “análisis de una temática ambiental”
2. Generalidades sobre ecología: el entorno ambiental y sus características.
3. El entorno ambiental Juampablista.
4. Descripción aspectos ambientales delentrono juampablista
5. Problemática ambiental del entorno juampablista
6. Sensibilización: proyecto “manejo de residuos”.
Período 2
Unidad 2: La visión del problema ambiental del entorno
Contenidos:
1. Nuestra vivienda y el entorno
2. Tipos de construcción, vegetación existente y planificación
3. Degradación ambiental del entorno habitacional
4. Fuentes de contaminación
5. Calidad de vida y...