4 Método De Diagramas De Precedencia Pdm

4.1. Método de Diagramas de Precedencia.
El método es similar a CPM excepto que:
1. Las actividades están representadas por nodos.
2. Las flechas representan únicamente conexiones lógicas y secuencia.
3. El cálculo de los tiempos es más sencillo porque se omite el cómputo de los tiempos de los eventos y únicamente se trabaja con los tiempos de las actividades.
Forma y formato.Nodos.
1. Deben ser rectangulares.
2. Se deben dividir de la siguiente manera:

ES ó PI | Actividad | EF ó PT |
LS ó UI | Duración. | LF ó UT |

Nombre de la actividad ó
a) Codificación (mínimo 3 caracteres).
b) Número (mínimo 3 dígitos).
c) Descripción.
3. El lado y/o rincón izquierdo representa el inicio de la actividad.
4. El lado y/o rincón derechorepresenta la terminación de la actividad.
Flechas.
1. Pueden ser horizontales o verticales (evítense las diagonales).
2. Señalar los cruces.
3. Mantener las flechas separadas e independientes.
4. Las flechas deben llegar a las caras derecha o izquierda, según el caso y no a las de arriba o abajo. (Se pueden usar los rincones).
5. Las flechas sí podrán ir hacia atrás

A
CB
D
E
A
C
B
D
E

INCORRECTO.

CORRECTO.

Redes.
1. Deben comenzar y terminar con un único nodo. Se puede lograr esto mediante el uso de un nodo ficticio que nunca es necesario cuando la red comienza o termina de hecho con una sola actividad.
E
D
C
B
A

Inicio ficticio
Terminación ficticia.

2. No debe irse una actividad a otra a través de una tercera, amenos que la lógica así lo indique.
B sucede a A
C sucede a A
D sucede a B
E sucede a D, C
A
B
C
D
E
Incorrecto

Algunas ventajas del PDM sobre el CPM.
1. Por lo general se requiere de un menor número de actividades para representar una misma situación, y por lo tanto es más sencillo.
2. No son necesarias las actividades ficticias, excepto un inicio y unaterminación en ocasiones.
3. Generalmente son más fáciles de dibujar, leer y entender LA LOGICA.
Interrupción de actividades.
Se ha visto que cuando el principio y el fin de una actividad están sujetos a dos tipos de relaciones cuando menos, provenientes de una o más actividades que le preceden, la diferencia entre el principio y el fin puede ser mayor que la propia duración de la actividad.Existe en este caso una interrupción forzada de la actividad.
Hay dos maneras de evitar las interrupciones:
1. Que la duración de la actividad se incremente. Esto no es siempre deseable en los proyectos de construcción, pues se bajaría el nivel de productividad ya establecido.
2. Que se retrase el inicio de la actividad de tal manera que el inicio + duración = terminación.
En este caso sedice que nos se permite interrupción. Una consecuencia de ésta no interrupción podría ser el de retrasar la terminación del proyecto. Por ejemplo: en el caso de que una actividad crítica que le suceda y que dependa “del inicio” de la actividad en cuestión se retrase, se demora toda la ruta crítica.
Por lo visto no siempre es deseable el no permitir la interrupción de actividades, aunque a vecestengamos que hacerlo por razones técnicas o económicas.
Interrelaciones utilizadas en el PDM.
Las siguientes notas son su resumen traducido del inglés del capítulo escrito por el Profesor Keith C. Crandall de la Universidad de California de Berkeley para el texto “Administración de Proyectos con CPM y PERT” de Moder y Phillips.
Definiciones.
El procedimiento que aquí se da basado en una extensiónde lo lógica de las redes de CPM, a partir del tipo de dependencia principio – a – fin, pero incluyendo otros tres tipos de dependencias.
Estos tipos de dependencia de las actividades, la nomenclatura y los convencionalismos que se utilizaran se muestran a continuación:

PPij Denota una restricción principio – a – principio, y es igual al menor número de unidades de tiempo (días, semanas,...