5 elementos de gallende

Por que el autor plantea que el objeto de estudio de la salud mental no es natural, sino social e histórico?
Los problemas comprendidos en el campo de la salud mental, pertenecen a la producción y circulación de valores en las relaciones humanas. Los valores salud y enfermedad mental, tanto en individuos como en los grupos, requieren de una referencia a la realidad social, recortan en ella unsector de la problemática subjetiva, conformando una disciplina que instaura y regula el conjunto de prácticas ligadas a ese sector.
El objeto de la salud mental, no es un objeto natural, es un objeto social – histórico, que se restringe a los valores positivos de salud mental, en que las mismas enfermedades pueden ser pensadas y explicadas.
Las cuestiones relativas a la salud y enfermedad mental,no tienen su origen en datos naturales, las normas de relación en las cuales se producen estos valores, son normas sociales.
En las políticas actuales en este sector se ha asumido que la salud mental forma parte de las condiciones generales del bienestar, se ocupa específicamente del bienestar psíquico y el sufrimiento mental, por lo que está unida a las condiciones sociales de la vida.
-Que significa que el csm incluye valores positivos?
El objeto de la salud mental, es un objeto social histórico que no se restringe a la producción de enfermedades mentales, sino a los valores positivos de salud mental, en que las mismas enfermedades pueden ser pensadas y explicadas.
En las políticas actuales en este sector, se ha asumido que la Salud Mental forma parte de las condicionesgenerales del bienestar, se ocupa específicamente del bienestar psíquico y el sufrimiento mental, por lo que está estrechamente unida a las condiciones sociales de la vida. La pareja, la familia, la vida comunitaria, la participación en la vida política, son el ámbito mismo de producción de valores de felicidad o sufrimiento, conocimientos enriquecedores de la personalidad o empobrecimientointelectual. Y estos valores, como los sistemas teóricos que los representan en el pensamiento, son propios de cada cultura en cada momento de su desarrollo.

Que consecuencias trae la complejizacion del objeto de estudio?
La ambición de la psiquiatría de constituir una ciencia positiva sobre la enfermedad mental, ideal nunca realizado, se ha visto suplantada progresivamente por unaconcepción de los problemas de la salud mental que ha complejizado su objeto, ha puesto en evidencia la complejidad intrínseca a la producción de salud y enfermedad mental en los individuos y en los grupos humanos, ampliando por consiguiente, el abanico de respuestas teóricas y los modos de abordaje técnico.
Hablar del objeto de estudio, significa hablar de las problemáticas que esta se ha planteado, esdecir, de los recortes teóricos y prácticos que realiza en el tejido social, para adecuarlos a sus soluciones. Sin pretender construir una historia de la salud mental, hemos de ocuparnos de los modos históricos en que los problemas de salud mental se han planteado y fueron abordados, porque por motivos teóricos, políticos y prácticos, los problemas fueron abordados de ese modo y se construyeron lasrespuestas que se dieron en distintos momentos históricos y en distintos contextos sociales.

Porque dice que el objeto de estudio de la SM se define en ruptura con la psiquiatría clásica?
Nos es necesario no el relato lineal de los pasajes de la psiquiatría moral de Pinel al modelo anatomoclinico de Kraepelin, o luego a la constitución de la llamada Salud Mental, sino que buscaremos establecer unaexplicación racional de los repentinos cambios en las teorías, en las practicas y aun la redefinición de los problemas. Porque no se trata del despliegue histórico de un saber que progresa y unas prácticas más adecuadas y eficaces para curar, como suelen pensarlo los historiadores positivistas de la psiquiatría, sino en analizar la sucesión de coyunturas teóricas y prácticas, los repliegues y...