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Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
INTRODUCCION
ECUACIONES DE SEGUNDO
GRADO
Una ecuación de segundo grado, ecuación
cuadrática es una ecuación polinómica donde el
mayor exponente es igual a dos


Todas las ecuaciones de segundo gradotienen dos
soluciones.


La gráfica corresponde a una ecuación cuadrática
se llama "parábola".


La ecuación cuadrática es de gran
importancia en diversos campos, ya que junto
con las ecuacioneslineales , permiten
modelar un gran número de relaciones y
leyes.
La ecuación de segundo grado y la solución
tiene origen antiguo. Se conocieron
algoritmos para resolverla en Babilonia y
Egipto.
EnGrecia fue desarrollada por el
matemático Diofanto de Alejandría .
La solución de las ecuaciones de segundo
grado fue introducida en Europa por el
matemático judeoespañol Abraham bar
Hiyya, en su Liberembadorum.

Tareas


Investiga el concepto de ecuación cuadrática, escríbelo y enseguida
explícalo con tus palabras.



Investiga y recopila la mayoría de información acerca de ecuacionescuadráticas y con la información obtenida elabora un mapa conceptual
sobre el tema.



Elabora un mapa mental sobre la clasificación de ecuaciones cuadráticas



Investiga en que áreas de la vida se da usopractico al tema



Escribe un ejemplo de ecuación cuadrática completa y resuélvelo por
factorización.



Escribe un ejemplo de ecuación cuadrática completa y resuélvelo
completando el cuadrado.

Escribe un ejemplo de ecuación cuadrática completa y resuélvelo por
formula general.



Escribe un ejemplo de ecuación cuadrática incompleta pura y resuélvelo.



Escribe un ejemplo de ecuacióncuadrática incompleta mixta y resuélvelo.



Investiga y escribe que es el discriminante y como se obtiene.

Procesos
Elabora un
problemari
o con las
característi
cas
siguientes:



Introducción

Desarrollo

Deberá incluir cinco ejercicios y 2 problemas de aplicación de lo siguiente
a)

Ecuaciones cuadráticas incompletas puras

b)

Ecuaciones cuadráticas incompletas mixtas

c)

Ecuaciones...
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