50 Años de libros de texto
Páginas: 4 (889 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
50 años de libros de texto gratuitos.
El pasado mes de febrero de 2009 se cumplieron 50 años de los libros de texto en nuestro país lo cual ha sustentado una de las políticas más exitosas enmateria educativa, siendo indispensables para los alumnos de preescolar, primaria y secundaria del país en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Dicha comisión fue creada mediante un decreto en el mes defebrero de 1959 emitido por el presidente López Mateos.
LA TRASENDENCIA DE LOS LIBROS DE TEXRO.
En un principio los libros de texto se crearon entre otras cuestiones para que existiera unamayor igualdad social en la primarias de todo el país, la matricula era de 5.6 millones de alumnos frente a 11 millones de niños que se encontraban en edad escolar. Con este principio se pretendíacontar con una educación pública y gratuita a una población marcada por el analfabetismo, y esto se realizo con una modernización de los métodos de de enseñanza, programas educativos, y la distribuciónde libros de texto gratuitos.
La preocupación de reformar la educación en nuestro país se dio casi de manera inmediata al término de la lucha armada revolucionaria. En el año de 1959 se fundala Comisión Nacional de libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) , que en primer momento fue creada para diseñar, producir y distribuir los libros gratuitos.
Según el historiador francisco Larroyo laeficiencia terminal era muy pobre ya que de cada mil niños que se inscribían en la primaria solo uno llegaba a obtener un título profesional. Ya que para esto se necesitaban 16 años de estudios. Ladistribución de los libros era insuficiente, y su mercado solo se reducía a las ciudades.
Educación gratuita y estado educador.
Viendo el panorama que existía en el país se crea la Canaliteg, el12 de febrero de 1959,esta se creó con el objeto de impulsar a la gratuidad de la educación, y estaba encargada de diseñar, producir y distribuir los libros de texto gratuitos. Aunque a partir de...
El pasado mes de febrero de 2009 se cumplieron 50 años de los libros de texto en nuestro país lo cual ha sustentado una de las políticas más exitosas enmateria educativa, siendo indispensables para los alumnos de preescolar, primaria y secundaria del país en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Dicha comisión fue creada mediante un decreto en el mes defebrero de 1959 emitido por el presidente López Mateos.
LA TRASENDENCIA DE LOS LIBROS DE TEXRO.
En un principio los libros de texto se crearon entre otras cuestiones para que existiera unamayor igualdad social en la primarias de todo el país, la matricula era de 5.6 millones de alumnos frente a 11 millones de niños que se encontraban en edad escolar. Con este principio se pretendíacontar con una educación pública y gratuita a una población marcada por el analfabetismo, y esto se realizo con una modernización de los métodos de de enseñanza, programas educativos, y la distribuciónde libros de texto gratuitos.
La preocupación de reformar la educación en nuestro país se dio casi de manera inmediata al término de la lucha armada revolucionaria. En el año de 1959 se fundala Comisión Nacional de libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) , que en primer momento fue creada para diseñar, producir y distribuir los libros gratuitos.
Según el historiador francisco Larroyo laeficiencia terminal era muy pobre ya que de cada mil niños que se inscribían en la primaria solo uno llegaba a obtener un título profesional. Ya que para esto se necesitaban 16 años de estudios. Ladistribución de los libros era insuficiente, y su mercado solo se reducía a las ciudades.
Educación gratuita y estado educador.
Viendo el panorama que existía en el país se crea la Canaliteg, el12 de febrero de 1959,esta se creó con el objeto de impulsar a la gratuidad de la educación, y estaba encargada de diseñar, producir y distribuir los libros de texto gratuitos. Aunque a partir de...
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