5To Momento

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Carta descriptiva del trayecto formativo
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“Temas Curriculares y de Relevancia Social
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En Consejo Técnico Consultivo”. Quinto Momento

CARACTERÍSTICAS DEL QUINTO MOMENTO DE TRABAJOPropósito general:
Analizar los factores asociados al logro educativo y el impacto de los contenidos desarrollados en el trayecto formativo 2011-2012, con el fin obtener insumos que enriquezcan el Proyecto Escolar que cada sector, zona escolar y plantel deberá integrar para atender las necesidades formativas de los alumnos de educación básica en el próximo ciclo escolar.
Contenidos:
* Factoresasociados al logro educativo en matemáticas y español en una muestra de escuelas secundarias de Baja California (2011). Presentación de resultados.
* Factores personales, escolares y familiares de los alumnos, que influyen en el logro educativo de los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria.
* Evaluación de los Temas Curriculares y de Relevancia Social en las prácticas escolares amanera de insumo para enriquecer el PAT.

Agenda general de la fase municipal:
La agenda que a continuación se presenta corresponde a la fase municipal que se realizará el 12 de junio del presente, la agenda para la etapa masiva estará a cargo de los equipos que participan en la primera fase de capacitación, quienes realizan las modificaciones pertinentes de acuerdo a las necesidadeslogísticas particulares (actores educativos y ajustes de tiempo) manteniendo los contenidos de cada actividad.

HORARIO | ACTIVIDAD |
8:00- 8:30 hrs. | BIENVENIDA |
8:30-9:00 hrs. | Activación física y traslado a las aulas de trabajo |
9:00-9:30 hrs. | Actividad 1.Análisis “Factores asociados al logro educativo en las secundarias de Baja California”UEE-UABC. |
9:30 - 11:00 hrs. | Actividad 2.Trabajo en grupo sobre factores personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje.UEE-UABC |
11:00 | RECESO |
11:30 - 13:30 hrs. | Actividad 3. “Evaluación del trayecto formativo 2011-2012 y su relación con el Proyecto Escolar”Subsecretaría de Educación Básica: Dirección de Educación, Dirección de Programas de Apoyo Educativo y Coordinación de Formación Continuade Maestros en Servicio. |
13:30 – 14:00 | Información sobre la captura del 5to. Momento. |

ETAPA MUNICIPAL
Organización y trabajo en grupo:
* Los grupos revisarán, compartirán y reflexionarán sobre los factores asociados al logro educativo, el trayecto formativo 2011-2012 y el PAT, esto desde las propias finalidades formativas del nivel, definidas en el Plan y los Programas deEstudio de Educación Básica 2011.
* Los grupos se integrarán con participantes de diferentes zonas, para promover un mayor intercambio de experiencias desde diferentes contextos y formas de trabajo, así como para asegurar la continuidad y congruencia estatal de los contenidos abordados.
* CARTA DESCRIPTIVA POR ACTIVIDAD:
Propósito Actividad 1.Conocer los resultados del estudio realizadoen 2011 por la Unidad de Evaluación Educativa de la UABC, sobre los factores asociados al logro educativo en secundarias de Baja California.

BIENVENIDA8:00-8:30 HORAS |
Activación física | Propósito: Sensibilizar a los asistentes de la importancia, en términos de salud, de dedicar unos minutos a la activación corporal de manera recreativa y placentera. | * Equipo de sonido | 8:30-9:00hrs. |
Traslado a grupos | El maestro de ceremonias indicará que cada grupo de participantes se dirigirá a su grupo respectivo con el apoyo del personal de organización. | * Equipo logístico por grupo | 9:00-9:05 |
“Factores asociados al logro educativo en las secundarias de Baja California”UEE-UABC. | Actividad 1.- En plenaria se revisarán los resultados de la investigación realizada...