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R: palabra "pivot" en segunda posición y O se corresponde con el grupo de palabras correspondiente a la clase "abierta". En consecuencia, si unniño tenía la palabra "mamá" como palabra "pivot" en primera posición, las combinaciones construidas con dicha palabra tomarían la forma siguiente: "mamá coche", "mamá aquí", "mamá está", etc, siendo"coche", "aquí" y "está", palabras correspondientes a la clase "abierta".
8- Que son las HOLOFRASES
R: Es el primer estadio por el que el ser humano atraviesa en la adquisición del lenguaje, y secaracteriza por ser el de la palabra-frase; es decir, que valiéndose de una sola palabra, está expresando cosas que exceden de un significado de la palabra de acuerdo al contexto y a su intencionalidad.Las holofrases que utilizan los niños con el paso del tiempo se irán ampliando, al incrementar nuevas palabras por parte del adulto. Ésta se va a producir en conjunto con la maduración del pensamientopermitiéndole el análisis de los modelos que el entorno le proporciona.
10- en que consiste el lenguaje egocentrico
R: El niño al hablar, no se preocupa de su interlocutor, ni si alguien lo estaescuchando; generalmente habla de si mismo y de temas que le concierne. En ningún momento intenta adaptar su mensaje a las capacidades de su interlocutor para influenciarlo o modificarlo, como ocurrecuando el lenguaje es socializado.
En el lenguaje egocéntrico las palabras utilizadas están mucho mas cerca de la acción y del movimiento que en el lenguaje socializado. Así los niños acompañan en formaautomática su habla con acciones. Sienten, a menudo, que sus palabras pueden crear y transformar la realidad de un modo mágico; que una vez que ellos han dicho algo, ello se va realizar.
11: Que debeexxplicar una teoria del desarrollo linguistico
R: es el proceso cognitivo por el cual los seres humanos, hacen uso de su competencia lingüística innata, aprenden a comunicarse verbalmente usando la...
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