99 7 1 FCI 2015 04 16

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 18 de abril de 2015
PLAN DE MEJORAMIENTO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRADO: Séptimo
PERIODO: I
REPITENTE:
SI
NO
DOCENTE: Alex Duban Bojaca Ballesteros
ASIGNATURA: Formación Ciudadana
FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE:
DÍAMES
AÑO
FECHA FINAL PARA ENTREGA AL DOCENTE:
DÍA
MES
AÑO
FECHA DE SUSTENTACIÓN:
DÍA
MES
AÑO





21
4
2015

28
4
2015

A continuación se describe la actividad de recuperación para las metas no logradasdurante el periodo académico y se pacta con la firma del compromiso académico, no olvide que como estudiante es responsable de su proceso académico y su deber es estudiar con calidad para que alcanceel éxito académico. Recuerde que la valoración máxima para este Plan de Mejoramiento, en caso de alcanzar las metas no alcanzadas será (68) DESEMPEÑO BÁSICO INCLUYENDO PRESENTACIÓN, SUSTENTACIÓN Y/OEVALUACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO Y SU ENTREGA SE LLEVARÁ A CABO DE ACUERDO CON LO DISPUESTO POR EL DOCENTE Y NO PODRA SER ENTREGADO DESPUES DEL 21 de Abril de 2015.

No.
DESCRIPCIÓN DE LAS METASPROPUESTAS Y EVALUADAS
MARQUE CON UNA (X) SEGÚN CORRESPONDA
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR
PARA ALCANZAR LAS METAS PENDIENTES


SI
NO
DEF
ACTIVIDADES A REALIZAR
FECHA DE RECEPCIÓNOBSERVACIONES
META 1
El o la estudiante apropia los aprendizajes que se establecen durante el periodo, presentando las evaluaciones que se programan en la asesoría.



1. presentar el cuaderno de apuntes conlos contenidos temáticos y actividades al día.

21 de Abril de 2015

META 2
El o la estudiante participa de manera activa en la conformación del gobierno escolar haciendo uso de su derecho a elegir yser elegido.



Elaborar un friso con imágenes del decreto 1860 de 1994, Cap IV
21 de Abril de 2015

META 3
El o la estudiante comprende la razón de ser de los emblemas nacionales para su identidadcomo colombiano.






META 4
El o la estudiante reflexiona a partir del proceso integral de evaluación teniendo en cuenta los agentes que interviene en el (Auto-co-heteroevaluación)



Elaborar un...
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