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Karly Peraza de O’mara.
Organización y Métodos.
Universidad Yacambú.






La organización por ser única, no se inicia con la estructura sino con los elementos que la constituyen como medio deproducir valor, para recibir recursos, reconocimiento y aceptación. La estructura es el instrumento que le permite a la organización integrar y formalizar los elementos y las relaciones que la hacen real. Para el diseño definitivo de la estructura es necesario combinar modelos tomando en cuenta los actores de la comunidad universitaria, los procesos y la tecnología que le permitan a la estructuraestablecer los canales eficientes para que la toma de decisiones sea oportuna. A través del presente ensayo, se busca la oportunidad de compartir experiencias y vivencias dentro del sector universitario, para darnos respuesta como protagonistas de la discusión sobre las modificaciones que se incorporarían en la nueva Ley de Educación Superior, abriéndose así un espacio para visualizarnos en la metade conseguir un objetivo común, como seria: “Formar un profesional integral a ser incorporado a un ambiente laboral cada vez más competitivo, con capacidad de autopreparación, creatividad de combinar conocimientos y talentos con la acción práctica, para lograr la adaptación a los procesos que se dan en las empresas con vista a la globalización. Además de contribuir con su investigación, para quelas empresas realicen sus procesos competitivos bajo un desarrollo armónico, sostenido y sustentable que le de importancia al equilibrio ecológico del planeta”.En conclusión, la estructura organizativa “adecuada” es un prerrequisito para realizar las competencias organizacionales, que le permitan a la institución cumplir con su misión y ser pertinente con los requerimientos de su entorno. De allíque, la estructura debe subordinarse a la estrategia para garantizar la productividad y el rendimiento, a través de la identificación de las responsabilidades, el mejoramiento del trabajo en equipo, visualizando los logros organizacionales como metas individuales permitiendo que cada quien haga lo suyo. En síntesis, podemos observar el relevante papel del diseño de la estructura básica, comoelemento común entre todos los paradígmas organizacionales, por la importancia que reviste identificar y analizar las unidades orgánicas que le dan vida y razón de ser a la institución, de allí la comparación con los órganos vitales del cuerpo humano donde la diferencia con el sistema biológico radica en que la estructura de una organización no es visible de entrada, su diseño definitivo debe serproducto de la reflexión y del análisis bajo un enfoque holístico.
Introducción


El desarrollo de la investigación referente a los paradigmas estructurales de las organizaciones y en el caso objeto de estudio, la Universidad Yacambú, ha sido la incentivación para la realización del presente ensayo, visto como una oportunidad de retroalimentarnos con vivencias similares y la posibilidad decompartir información con actores del proceso educativo. Bajo el análisis de las consideraciones teóricas de los Tipos de Estructura, se evidencia la necesidad de combinar modelos para que se adapten a nuestra realidad y obtener de ellos las herramientas que permitan mantener “el mejoramiento continuo de todos” (KAIZEN). Debido a que la conducción de las acciones pedagógicas debe preocuparle nosolo a los especialistas (Docentes) sino a todos los que trabajan en el Sector Educativo, el trabajo en equipo será el mecanismo para asumir dificultades.
En tal sentido, la reflexión que se plantea es redefinir las unidades orgánicas vitales de la Estructura Universitaria, que permita una administración orientada al proceso, que se realiza a través de roles funcionales insertados en un...