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28/03

2013

URBAN JUNGLE
Lo urbano como entorno de recreo

Tutor: Ofelio Serpa

Teoría y Metodología del Proyecto
1º Estudios Superiores de Diseño

URBANJUNGLE

Índice

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ÍNDICE
4
5
8
23
27
32

#01

URBAN JUNGLE
Lo urbano como entorno de recreo

Introducción 4

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INTRODUCCIÓN
Diseño industrial & actividades físico/deportivas
Elobjeto de estudio en este caso abarca el diseño de dos elementos modulares para un parque
de actividades físicas-deportivas para adultos. En la fase inicial del proyecto se detectan dos
campos diferenciados donde ubicar y concretar nuestra búsqueda. El primer campo, es el
relacionado con el diseño de productos o diseño industrial.
En este campo trabajaremos aspectos relacionados con el mismo comopuede ser la utilización de determinados materiales, o la expresión
de nuestro diseño orientado a las premisas que
marcan cada una de estas ramas del diseño.
Además de el aspecto meramente técnico, y
estético, con este proyecto se abarca la inclusión de un sujeto. Una interacción entre el ser
humano y nuestro artefacto. Para desarrollar
una experiencia satisfactoria en el usuario, se
debetener en cuenta un aspecto que resulta
esencial en la concepción de los módulos de
actividades físicas en el exterior, la antropometría, concepto que desgranaremos en el marco
teórico.
No solo se ha tenido en cuenta el aspecto
formal y técnico del proceso. Resulta interesante la combinación de varias ramas del diseño y
la inclusión de procesos alternativos de inspiración, orientados a ofrecerresultados innovadores y originales a través del conocimiento y la
investigación de campos que se entrelazan con
el diseño para concluir en soluciones que aportan coherencia al diseño final. Hablamos de la
biónica como elemento o fuente inspiracional a
la hora de otorgar soluciones formales al
proyecto.
Para muchas personas, el acto de hacer ejercicio, o de realizar actividades físicas, sobretodo
si estas se realizan en el exterior y sin el compromiso que supone la suscripción (económica)
a un centro deportivo o a cualquier actividad
deportiva, supone un alto grado de dedicación y

de decisión por parte de los usuarios. Muchas
veces, resulta necesaria la inclusión de estímulos positivos que refuercen la actitud de los
sujetos, estos estímulos se pueden entender
como elementosde valor añadidos, muchas
veces asociados al diseño, elementos de valor
añadido que suelen poseer los elementos de
consumo, elementos que juegan un papel
importantísimo en el proceso de persuasión de
individuos. La utilización del la biónica con el fin
de otorgar ese elemento de diseño, que aporte
un valor extra a nuestro artefacto y que
además incite al usuario a la utilización delmismo, supone la ejecución de un protocolo o
proceso que emula al efectuado por determinados artefactos u objetos de consumo que
emplean la persuasión a través del empleo de
diseño, metáforas y demás estrategias que
inciten al usuario a su compra/utilización.

Planteamineto del problema 5

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PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
#02

Tras el pertinente estudio de campo y el análisis delos artefactos que cumplen con la misma
función que el propuesto, se han detectado una serie de valores, que debe poseer todos los
elementos relacionados con esta misma actividad, y a su vez, detectando una serie de aspectos
en los que se puede trabajar con el fin de otorgar a nuestro diseño mejoras significativas en
cuanto a la motivación del usuario y optimización del objeto en sí, además de suinclusión en
localizaciones no comunes.
La dotación de un diseño más sobrio, de líneas
más formales que las convencionales y con
una estructura biónica, suponen un aporte
innovador en cuanto al diseño de módulos
deportivos al exterior se refiere.
La aportación de la antropometría y de las
medidas extraídas de las tablas antropométricas conllevan a una adaptabilidad excelente al
ser...