abogacia

HISTORIA CONSTITUCIONAL ARGENTINA
RESUMEN INTEGRAL
UNIDAD 1
EPOCA HISPANICA

Punto 1
LA HISTORIA
CONCEPTO DE HISTORIA
Es el conocimiento del pasado humano (HENRI IRENE AMRROU)
Conocimiento
valido, verdadero
Opuesto
al podría haber sido”
A la imaginación
A la novela
Culminación de un esfuerzo sistemático y riguroso para saber la verdad lo que paso
Pasado humano :Acciones, sentimientos y obras (materiales y espirituales ) del hombre de ayer
Que pueden comprenderse por el hombre de hoy (historiador)
Es la recreación intelectual del pasado humano mediante la búsqueda de los hechos
Realizada sobre la base de testimonios
Y la exposición congruente de sus resultados.
Re-creacion intelectual .
El hecho ocurrido ha sido captado y transmitido a laposterioridad
Por testimonios
Estos testimonios producen el conocimiento
Intervención intelectual: impacto subjetivo
Por los elementos utilizados (testimonio)
Por el enfoque dado al testimonio.
ELEMENTOS DE LA HISTORIA
Son los testimonios
Fin de la pesquisa del historiador
Huellas o residuos dejados por el hombre
Su hallazgo precisa de
Búsqueda ordenada
Correlación de testimonios
Críticay valoración.
Exposición o presentación adecuada y inteligible a los demás
Referir y explicar el pasado
No solo enunciarlo.
AMBITO ESPACIAL
Debe tener amplitud
No ser solamente local, regional o nacional
Su estudio determina el verdadero alcance
Ejemplo: sociedad occidental.
Si se estrechan los limites, el hecho puede no ser entendido.
IMPORTANCIA
SATIsface la necedidad delhombre de conocer el pasado
Y explicar el origen del tiempo en que vive
Apoya a las ciencias sociales
Estudio de los fenómenos sociales en su dinámica a través del tiempo
Transformaciones sociales
Sucesion de las instituciones
Sistemas de derecho vigentes.
Los juristas recurren a la historia para conocer los distintos factores
Y poder dictar el derecho positivo.
Es instrumentocultural :
De solidaridad (para comprender otras sociedades)
De preparación intelectual
Su método es aplicable a otras ciencias
De educación moral
Ejemplos de hombres dignos semejantes a los actuales
LA METODOLOGIA HISTORICA
CONCEPTO de METODO
Búsqueda de los medios adecuados para hacer con orden una cosa
ETAPAS
LA HEURISTICA
Búsqueda de noticias o testimonios sobre los hechos humanos(una vez elegido el tema)
Recurrir a
fuentes utilizadas por otros autores
Obtención de nuevos datos omitidos
Colecciones de documentos publicados
Repositorios (archivos y museos)
Testimonios: monedas, recuerdos, inscripciones, sellos , recuerdos, manuscritos, etc.
Datos obtenidos:
Debidamente fichados
Procedencia de la fuente
Compulsa bibliográfica
Lo que otros escribieronco
LACRITICA
Se analizan , confrontan y valoran los testimonios
Extendible a toda la investigación en cuanto al análisis
CRITICA EXTERNA O DE AUTENTICIDAD:
Determinar características del testimonio para determinar su autenticidad
A través del estudio del papel, la letra, la tinta, etc
En caso de dudas de autenticidad Recurrir para ello a ciencias auxiliares
Peritajes químicos
CaligráficosCRITICA INTERNA O DE VERACIDAD
Determinar veracidad de afirmaciones
Móviles del autor
Circunstancias que lo rodearon
confrontar y comparar
Con otros testimonios
De otra procedencia
LA CRITICA EN GENERAL AYUDA NO SOLO PARA DESECHAR UN DOCUMENTO
Tambien sirve para Comprender el testimonio
Interpretación y valoración
Permite determinar su influencia
Para conocer el momentohistórico examinado
IMPORTANCIA DE LA CRITICA:
PERmiter conocer LO QUE ES el documento, sin deformaciones.

El ORDENAMIENTO
De los testimonios y su interrelacion
Orden de los materiales recabados
Momento de la re creación intelectual
Creación histórica.
LA EXPOSICION
Presentación escrita de los resultados
Seguir preceptos de objetividad y severidad
Al pie las fuentes y referencias o...