Acceso A La Educacion Basica

Acceso a la educación básica
En México se habla mucho sobre la educación, que es lo que hace falta, que con ella se obtendrá un mejor país, que la educación es la base de la calidad, en fin miles de frases que escuchamos diariamente. Pero, ¿Realmente se puede dar educación a todos?
¿Cómo se puede esperar que todos tengamos acceso a la educación cuando hay familias con bajos recursos, familiascon diferentes tipos de creencias?
Y si no se puede dar educación a todos ¿México nunca tendrá calidad? Estas preguntas son realmente complicadas de contestar, ya que una te lleva a otra, pero analicemos la situación actual de nuestro país en cuanto a educación desde sus diferentes perspectivas.
En México un 76.4% de la población infantil entre los 3 y 6 años de edad asisten a recibir laeducación preescolar, lo cual nos indica que de ese porcentaje solo otro porcentaje ingresara a recibir la educación primaria, y esto nos da a reflexionar que realmente no hay total o casi total cobertura de educación básica.
Bueno pero no todo es negativo en la educación, se debe reconocer que a lo largo de la historia, esta ha tenido muchos logros y avances, como el hecho de que en el año de 1934 sehiciera obligatoria y gratuita la educación primaria, años más tarde (1993) se hace lo mismo con la educación secundaria, y hace alrededor de 9 años la educación preescolar comienza a ser parte de la educación básica u obligatoria.
Los libros también han tenido lugar en estos avances. Para la educación básica los libros son donados por el gobierno, lo cual fortalece la ley de que la educación esgratuita.
La educación indígena ha avanzado en cuanto a que se han realizado programas de educación bilingüe, y estos se actualizan y reforman continuamente, de esta manera todos avanzamos al mismo ritmo sin importar la raza, sexo, religión e incluso la etnia a la que pertenezcamos.
Los pueblos y localidades alejadas o de difícil acceso, desde los años 70 cuentan con un sistema satelital deeducación, esto es que por medio de satélites se transmite una señal en donde los alumnos reciben educación por medio de la televisión. Así las personas que están alejadas o que no tienen acceso a maestros directos en su localidad pueden superarse.
Sin embargo no podemos conformarnos con esto ya que la educación es algo que debe ser siempre innovadora y actualizada, siempre hay cosas nuevas poraprender incluso para aquel que toda su vida ha estudiado. Es por esto que nosotros como personas debemos formarnos metas, pero como nación se deben formar retos para mejorar la calidad de los mexicanos.
Uno de los principales retos que, creo yo, tenemos los mexicanos en calidad de educación es la cobertura, que todos los habitantes tengan, por lo menos, la educación básica terminada. Para esto senecesitan más escuelas, obviamente más personal docente competitivo y personas con ganas de superarse.
Un reto más para la educación es el adecuarse a las habilidades que cada persona tiene, lógicamente no se le puede dar una educación personalizada a cada una de las personas estudiantes, pero si se podría hacer grupos de personas con habilidades muy similares y adecuarles la educación de acuerdo alas mismas.
Formar personas con valores bien fortalecidos y sobre todo aplicados es un reto bastante complicado, aunque no imposible. Si todos pusiéramos un granito de arena para empezar a crear una cultura de valores, la convivencia entre mexicanos y con personas extranjeras seria con más facilidad y productividad.
Debemos de crear entre todos, un hábito de investigación, para innovar,reinventar, pero más que nada para superar.
Considero yo que sería muy conveniente que en la educación no solo se estimulara o desarrollara el polo racional, si no también es de suma importancia hacerlo con el polo emotivo. Una tarea es más fácil realizarla cuando te gusta, por eso el estimular al cerebro a sentir amor a lo lógico, racional, matemático, sistemático, a la lectura y al querer siempre...