Acciones para mejorar la salud

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTATO DE PUEBLA

PRACTICA #1: MEDICIÓN CON EL VERNIER Y EL TORNILLO MICROMETRICO

INTEGRANTES: GUADALUPE Y ALEJANDRO VELA RAMOS

FISICA BASICA

PROFESOR:MARIO ENRIQUE LOPEZ MEDINA

FECHA: 6/09/10

MARCO TEORICO

SIGNIFICADO DE MEDIR
El proceso de medición consiste en comparar una magnitud dada, con otra magnitud homogénea tomada como unidad demedida. Semejante comparación no siempre se efectúa directamente. Puede determinarse el valor de la magnitud deseada, a partir de los valores de otras magnitudes medidas directamente, utilizando loscálculos indicados por ciertas relaciones matemáticas que responden a definiciones o a leyes de la naturaleza. De acuerdo con esto, se establece una clasificación de mediciones directas e indirectas, cuyoalcance es relativo. En consonancia con el sistema de medición empleado, que incluye los instrumentos de medición, una magnitud que en un caso se mide indirectamente, en otro se puede medir de mododirecto y viceversa, todo depende de los medios empleados.

DIFERENCIA ENTRE PRECISION Y EXACTITUD

Exactitud se refiere a que tan cerca del valor real se encuentra el valor medido. Cuandoexpresamos la exactitud de un resultado se expresa mediante el error absoluto que es la
diferencia entre el valor experimental y el valor verdadero.
Precisión se refiere a la dispersión del conjunto devalores obtenidos de mediciones repetida de una magnitud. Cuanto menor es la dispersión mayor la precisión (repetitividad).

Error de medición
El error de medición se define como la diferencia entre elvalor medido y el valor verdadero. Afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular, eliminar mediantecalibraciones y compensaciones, se denominan determinísticos o sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones. Los que no se pueden prever, pues dependen de causas desconocidas, o estocásticas...
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