Acentos y puntuación español

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REGLAS DE PUNTUACIÓN
Y
ACENTUACIÓN

ZUSEL OTAMENDI RAMÍREZ

GRUPO 6V , 1 SEMESTRE

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO

INDICE:
El acento y la sílaba 2
SILABEO ORTOGRÁFICO 3
EXCEPCIONES 4
SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
COMA 5
PUNTO Y COMA 6
PUNTO 6
DOS PUNTOS 6
PUNTOS SUSPENSIVOS 6
SIGNOSAUXILIARES 7
BIBLIOGRAFÍA 7

El acento y la sílaba:

Antes de desarrollar el tema es preciso señalar qué se entiende por acento:elemento mediante el cual se destaca la mayor intensidad de una sílaba dentro de un grupo fónico.
El acento puede ser prosódico u ortográfico: es decir indicarse sólo en la pronunciación, o bien indicarse además gráficamente. El acento ortográfico es un signollamado tilde y se escribe:( ´) sobre la vocal de la sílaba acentuada . He aquí ejemplos de palabras de acentuación prosódica : pared, sala, examen. Y otros de palabras de acentuación ortográfica:acertó, exámenes , césped, compás.

Al hacer lectura de palabras o al hablar, debe notarse que en cada palabra Hay siempre una sílaba que se expresa con mayor intensidad. Surgen así los conceptos de sílabatónica o acentuada(con o sin tilde) y sílaba átona o inacentuada. Por ejemplo: en la palabra pared:

Pa - red
Sílaba átona sílaba tónica

Las sílabas tónicas según su ubicación dan origen a las palabras :

AGUDAS:

Las palabras que se acentúan en la última sílaba.
Cantar, llegó, camión.
Llevan tilde cuando terminan en -n, -s, o vocal.

  GRAVES:Palabras que se acentúan en la penúltima sílaba.
mesa, lápiz, mármol, silla, palabra.
Llevan tilde cuando no terminan ni en -n, ni en -s, ni en vocal.

ESDRÚJULAS:
Palabras que se acentúan en la antepenúltima sílaba.
médico, murciélago, miércoles.

SOBRE ESDRÚJULAS:
Palabras que se acentúan en las sílabas antes siempre llevan tilde, pero hay pocas -la mayoría son compuestas.
pregúntaselo (imperativo).

SILABEO ORTOGRÁFICO: En Español existen reglas precisas para separar en sílabas las palabras. Estas reglas definen también si la palabra es acentuada o no según la cantidad de sílabas y según dónde caiga el acento.

Cuando una consonante está entre vocales se une a la vocal que la sigue. a-ni-llo, mo-ne-da
Cuando hay dosconsonantes entre vocales, la primera se une a la vocal precedente y la
segunda, a la siguiente. al-to ar-tis-ta
Nota: cuando las consonantes son licuante y líquida forman un grupo inseparable que se une a la
vocal siguiente. Excepto en prefijos terminados en b.
a-brir a-gra-da-ble de-plo-ra-ble

De tres consonantes entre vocales, las dos primeras se unen a la vocal que las antecede y laotra, a la que sigue.
ins-tar abs-ten-ción pers-pi-caz
Nota: la regla varía cuando las dos últimas consonantes son licuante y líquida, entonces, se
unen a la vocal siguiente.
In-glés am-pliar
Cuando hay cuatro consonantes entre vocales, entonces, las dos primeras se
unen a la vocal anterior y las otras dos a la que sigue.
ins-truir trans-gre-sión

La xentre vocales se une a la siguiente.
e-xa-men tó-xi-co sin-ta-xis
Nota: no se cumple cuando la x pertenece al prefijo
ex- ex-alumno
La x seguida de h se une a la vocal anterior
ex-haus-to ex-hi-bir ex-ha-lar

EXCEPCIONES:

ACENTOS MONOSÍLABOS

Los monosílabos son palabras que tienen una sílaba. Hace algunos años, solían acentuarse una gran cantidad deellas. Pero hoy día, la apreciación general es que sólo deben llevar acentos aquellos monosílabos que tengan una palabra gemela, por lo cual se hace necesaria la distinción mediante el uso del acento. No obstante, muchos estudiantes todavía acentúan incorrectamente algunos monosílabos por desconocimiento del significado o porque han copiado el error de generación en generación:
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