Acerca De Minerva

“Acerca de Minerva"



ACERCA DE MINERVA
IDEAS PRINCIPALES:

-Aparición de tres elementos principales a lo largo del tiempo:
a) El primer pasó en el desarrollo de la ciencia 
b) La evolución de la ciencia
c) la renuncia a las explicaciones
En esta última se derivan otras 3:
1)  renuncia a las explicaciones sobrenaturales de los fenómenos propios de la naturaleza.
2) renuncia a labúsqueda de respuesta a las grandes preguntas.
3) renuncia al intento de contestar cualquier pregunta (grande o pequeña) sobre la naturaleza por medio del uso exclusivo de la razón.
-Conocimiento verdadero: es tan raro que hasta su misma naturaleza es motivo de discusión en medios académicos.

-experimento científico
- "observacionales" y "experimentales".
- "fuga de cerebros científicos"
-"muerte prematura" es un fenómeno palpable en las instituciones de educación superior
-Propiedad científica
-La propiedad del investigador científico es la prioridad de sus ideas
-razón y emoción:
La razón debería guiar nuestras relaciones con la realidad, haciendo al mismo tiempo un panegírico de la emoción para desempeñar ese mismo papel. Los adjetivos usados con mayor frecuencia paracalificar a la razón han sido, según mis amigos jóvenes, los siguientes: "fría", "inhumana", "incompleta", "castrante", ''engañosa'', ''parcial'', ''vendida'', ''incapaz'', ''absurda", "ciega", etc.; en cambio, la emoción ha sido calificada como "genuina", "real", "primaria", "humana", "total", "espontánea", "honesta", "primitiva" y otras cosas más del mismo estilo.

2 observaciones: 1) la inmensamayoría de los otros miembros del reino animal revelan muy poca capacidad para el aprendizaje (a pesar de la conseja popular sobre la memoria de los elefantes) ya que muy pocos de ellos son capaces de aprovechar experiencias previas para decidir su comportamiento ante situaciones nuevas. Esto elimina de la discusión una de las formas más antiguas de relación entre el hombre y ciertos animalessuperiores, que pueden ser domesticados y entrenados a responder de manera predecible a estímulos estereotipados; en lenguaje técnico, se trata de "reflejos condicionados", que representan la forma más primitiva de memoria y única de la que son capaces monos, perros, caballos, ratas, delfines y otros (pocos) vertebrados más;
2) todo el mundo vivo, con una sola excepción, evoluciona en base a una solaregla biológica: su capacidad de adaptación a las condiciones del medio ambiente, medida (en última instancia) por su eficiencia reproductiva. La excepción mencionada es el hombre, que gracias a su conciencia de la historia evoluciona en función no de una sino de dos reglas biológicas: su capacidad de adaptación al medio que lo rodea (indistinguible del resto del mundo vivo) y su cultura.-Ciencia y humanismo
- "Revolución Científica". Este episodio tuvo predecesores insignes, como Aristóteles, Galeno, Grosseteste y Leonardo, pero realmente no se inició como fuerza social y cultural capaz de inducir una metamorfosis tan profunda y trascendente sino hasta 1543, año en que se publicaron dos libros fundamentales: el Revolutionibus y  la Fábrica.
- diferencias principales entre la"filosofía natural" de los griegos presocráticos y la ciencia moderna:
1) la motivación de los filósofos griegos es bien clara: ellos quieren entender la naturaleza de la realidad y del ser humano, aspiran a llenar las incógnitas en su cuestionario sobre la estructura del Universo, así como del origen y destino del hombre (el problema del alma humana es inaugurado por Sócrates, de manera quehistóricamente no los afecta) mientras que la ciencia moderna no sólo persigue el mismo conocimiento sino que también aspira a controlar a la naturaleza.
2) el método utilizado por los filósofos griegos es el del razonamiento puro, con el que se generan esquemas con dos características esenciales: ausencia de contradicciones internas y compatibilidad con el mundo exterior; no se les ocurrió dar el paso...