acercamiento ala educación de ayer y hoy


EDUCACION COMPARADA

ACTIVIDAD PRELIMINAR

UN PRIMER ACERCAMIENTO A LA EDUCACIÓN COMPARADA: AYER Y HOY

BERTHA ALICIA LÓPEZ MORALES

Asesor Titular: Alicia Miranda de Jesús




INTRODUCCION
Con el paso del tiempo nos damos cuenta del gran cambio en todos los ámbitos en los cuales estamos acostumbrados a participar y uno de ellos es el ámbito de la educación, sus herramientas ysus distintos métodos para poder llevarla a cabo.

ENTREVISTA No. 1 (YO) BERTHA ALICIA LÓPEZ MORALES

1. Describe a la persona entrevistada (edad, sexo, carácter, fisonomía, etc.).
Mujer 23 años de edad, de carácter normal (buena persona), estatura media, y cara común bonita, cabello corto y rizado.
2. ¿Cómo era físicamente alguno de los profesores y qué carácter tenía o tiene?
Mi primeraprofesora de la primaria era un poco robusta, de estatura media, ojos cafés, su carácter era muy noble, paciente y lo sigue siendo así.
3. Si alguno de los profesores castigaba o castiga, ¿qué tipo de castigos aplicaba o aplica?
Cuando yo estuve en la primaria durante los 6 años que curse ningún maestro me castigo a mí ni a ninguno de mis compañeros.
4. ¿Qué tipo de actividades implementaban oimplementan los profesores para promover la creatividad?
Juegos de destreza, nos ponían a resolver guías de estudio en equipo compitiendo con más equipos, así nos motivaban para ganar puntos extras en el promedio general.
5. ¿Por qué crees que a tus profesores les gustaba o les gusta (o no) su profesión?
Pues todos mis profesores eran muy pacientes con nosotros y ellos nos decían que suprofesión les agradaba porque ellos podían ayudar en la vida de las personas.
6. ¿Cómo es o era el ambiente en la escuela y qué tipo de relaciones había o hay entre el profesor y los estudiantes?
El ambiente era bueno, la escuela es bastante amplia, a pesar de que los alumnos no son muchos, las aulas estaban bien equipadas y todo tenía y sigue teniendo un buen mantenimiento, los maestros siempre estánal pendiente de los alumnos, siempre se preocupan por su bienestar dentro y fuera de la escuela, incluso aunque haya pasado el tiempo siempre ha habido un gran respeto para los profesores.
7. ¿Qué tipo de actividades realizaban o realizan los profesores para hacer dinámicas sus clases?
Trabajos grupales, ejercicios para despejar la mente.
8. ¿Qué materiales eran o son utilizados en las clases?Pues los maestros siempre tenían sus libros y libretas de apoyo, los pizarrones, nosotros como alumnos utilizábamos todos los útiles escolares que los maestros nos pedían.
9. ¿Qué tipo de consideraciones tienes para juzgar si las clases eran interesantes o aburridas?
Pues todo dependía de que materia nos daban, mis compañeros siempre fueron muy ocurrentes y divertidos y hacían que las clasesfueran menos aburridas, también los profesores siempre buscaban las maneras que las clases no fueran tan tediosas y por lo consecuente no tan aburridas.

INDAGACIÓN
Escuela Primaria “Lázaro Cárdenas”, la forma de enseñanza en esos tiempos siempre era a base de libros y material proporcionado por nuestros maestros, ya que no era tan usual el internet. Por lo regular nunca llevamos materiasexternas, solo de vez en cuando el profesor de educación física nos llevaba a competir a otras escuelas, todos mis profesores son muy buenos en lo que se dedican, nuestros materiales que día con día eran solo nuestras libretas, libros, lápiz y bolígrafo.

ENTREVISTA No. 2 JOSÉ ANTONIO GARCÍA CÁRDENAS

1. Describe a la persona entrevistada (edad, sexo, carácter, fisonomía, etc.).
Hombre 12 Años deedad, de carácter noble, es chistoso, su cara es redonda y es de tez morena, de estatura baja y ojos negros.

2. ¿Cómo era físicamente alguno de los profesores y qué carácter tenía o tiene?
Son muy buena gente
3. Si alguno de los profesores castigaba o castiga, ¿qué tipo de castigos aplicaba o aplica?
Nos pone hacer trabajos.
4. ¿Qué tipo de actividades implementaban o implementan los...