Act. neuro

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  • Publicado : 15 de diciembre de 2011
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ACTIVIDAD NEURODESARROLLO
MODELADO DE BARRO:
La técnica de modelado del barro pone en juego varias capacidades del niño, como la atención, la destreza manual, la interacción sensorial y laconducta, y desarrolla o rehabilita su destreza motora fina, su integración sensorial, manifestada por la coordinación visomanual y la necesidad de la manipulación bisanual.
En el desarrollo de estaactividad se aplica el método demostrativo - explicativo – práctico, ya que el profesor les muestra a los niños un modelo ya hecho por él y cada paso u operación necesarios para la ejecución del mismo, lesenseña cómo hacerlo, qué tipo de técnica de modelado usar, qué herramientas y qué patrón de agarre usar para sostener tanto la pieza como la herramienta; así como los tipos de manipulación de lamano, tanto de la que sostiene la pieza como de la que usa la herramienta o modela el barro.
Después los niños tienen que ejecutar la técnica aprendida y son asistidos por el profesor cuantas veces seanecesario, hasta que logren ejecutar correctamente dicho paso. En las sesiones, los niños trabajan en grupos pequeños, de no más de cuatro infantes, integrando también a estos grupos, un niño con grandestreza manual y que no presente trastornos en la conducta o la atención, para que sirva como monitor; así se aplica el método o sistema de aprendizaje tutelado, el cual consiste en que el niñodiestro simplemente ejecute lo que el profesor explica y que dada su habilidad para el planeamiento y ejecución de patrones de destreza manual, llama la atención de los niños que están enfocados,producto de la competencia entre ellos, alcanzando una adquisición de una habilidad eficiente para lograr fácilmente su fin, lográndose así una mejor motivación y eficiencia en cada sesión derehabilitación.
Se provee de pequeños manteles de goma fina para propiciar que el barro se pegue a éstos y los niños tengan que manipularlos usando un patrón de permutación en ambas manos para despegarlo....
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