Activadad 1 Apego Niños
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
RESPUESTA ACTIVIDAD1: Los Vínculos de apego en niños institucionalizados.
El apego es ese vínculo afectivo que se caracteriza por ser intenso y duradero, los primeros vínculos de apego seestablecen sobre los 6 meses.
En esta ocasión se han entrevistado a dos Psicólogos Educadores en centros de protección de la primera infancia de Madrid ya que en este tipo de centros se encuentran niños de0 a 3 años que están desamparados, no reciben los cuidados básicos o en riesgo social. Según la psicoanalista Anna Freud el potencial de apego siempre se haya presente en el niño y si carece de él,este se fijará en otra figura.
En estos centros sus principales figuras de apego son sus educadores. Hay un educador/a por cada 5 niños/a, casi no salen del centro y no van a la escuela. Estasrelaciones de apego se fomentan al tener que realizarle a los niños sus cuidados básicos: alimentación, higiene, juegos, asimilando el centro como su casa y al mismo tiempo el educador da a ese niñosestabilidad, cuidan sus espacios, personalizan objetos y unos cuidados de calidad, es decir con cercanía, contacto, seguridad y comunicación.
En estas relaciones, como en la vida misma, en inevitableque tanto los educadores como los niños tengan preferencia por unos u otros no suponiendo esto ningún problema siempre controlando que reciban igual atención.
El apego que se establece en este tipode centros es de transición entre los educadores y los niños ya que la relación no es duradera, y no se debe fomentar la dependencia para que los niños puedan establecer futuras relaciones de apegocomo por ejemplo con una posible familia acogedora. Pero como también sucede en las guarderías, se establece un periodo de adaptación con visitas que aumentan su estancia progresivamente y con las queempiezan a compartir tareas y los niños en general reaccionan bien porque se dan cuenta que con la familia acogedora reciben más atención.
Lo ideal es que los niños no pasen más de año y medio...
El apego es ese vínculo afectivo que se caracteriza por ser intenso y duradero, los primeros vínculos de apego seestablecen sobre los 6 meses.
En esta ocasión se han entrevistado a dos Psicólogos Educadores en centros de protección de la primera infancia de Madrid ya que en este tipo de centros se encuentran niños de0 a 3 años que están desamparados, no reciben los cuidados básicos o en riesgo social. Según la psicoanalista Anna Freud el potencial de apego siempre se haya presente en el niño y si carece de él,este se fijará en otra figura.
En estos centros sus principales figuras de apego son sus educadores. Hay un educador/a por cada 5 niños/a, casi no salen del centro y no van a la escuela. Estasrelaciones de apego se fomentan al tener que realizarle a los niños sus cuidados básicos: alimentación, higiene, juegos, asimilando el centro como su casa y al mismo tiempo el educador da a ese niñosestabilidad, cuidan sus espacios, personalizan objetos y unos cuidados de calidad, es decir con cercanía, contacto, seguridad y comunicación.
En estas relaciones, como en la vida misma, en inevitableque tanto los educadores como los niños tengan preferencia por unos u otros no suponiendo esto ningún problema siempre controlando que reciban igual atención.
El apego que se establece en este tipode centros es de transición entre los educadores y los niños ya que la relación no es duradera, y no se debe fomentar la dependencia para que los niños puedan establecer futuras relaciones de apegocomo por ejemplo con una posible familia acogedora. Pero como también sucede en las guarderías, se establece un periodo de adaptación con visitas que aumentan su estancia progresivamente y con las queempiezan a compartir tareas y los niños en general reaccionan bien porque se dan cuenta que con la familia acogedora reciben más atención.
Lo ideal es que los niños no pasen más de año y medio...
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