Activdad 4 Modulo 2

CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

Número de alumnos: 42
Sexo: Femenino y Masculino
Nivel Socioeconómico Medio
Zona en la que se ubica la institución (rural ó urbana)
Eduardo MolinaDistrito Federal, zona urbana
Nivel educativo de los padres: Entre secundaria y bachillerato
Participación de los padres para el aprendizaje de los alumnos: La participación de los padres en elaprendizaje es muy poco ya que dice que trabajan y no tienen demasiado tiempo para atenderlos, y que además ellos ya son jóvenes de preparatorio como andarlos cuidando.
Modelo educativo del plantel:Modelo 2008
Recursos tecnológicos y material didáctico del plantel: Laboratorios de Informática, talleres de automotriz, aula tipo, auditorio y biblioteca.
Infraestructura física: La Infraestructurafísica no es muy buena ya que se encuentra un poco deteriorada y falta demasiado mantenimiento.
Fortalezas del grupo:
Unión.


CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPOEn la lectura nos habla de un trabajo enfocado a la supervisión y que debemos de enseñar a los alumnos a trabajar en un muy buen ambiente de trabajo para que se puedan desarrollar tanto en el ámbitoescolar como en un futuro profesionalmente.
Para comenzar con las características y necesidades de mis estudiantes, tengo que decir que no es fácil detectar esas necesidades puesto que hay alumnosque se niegan a trabajar y participar , mi grupo en particular se caracteriza por ser un grupo homogéneo y que tiene ciertas diferencias puesto que hay alumnos que se niegan a trabajar en equipo yque provoca que no haya un buen ambiente de trabajo, y el problema comienza desde la necesidad de adquirir equipos de computo por que al no querer trabajar en equipo no hay donde ubicarlos para queellos realicen sus prácticas solos. Pues en este grupo haya chicos que no les gusta trabajar en equipo y solo quieren estar con su grupo de amigos, aparte de eso no les gusta hacerlo puesto que hay...