Actividad 1 ESCUELAS Y TEORÍAS PSICOLÓGICAS
Páginas: 9 (2175 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2015
ESCUELAS Y TEORÍAS PSICOLÓGICAS
Actividades: 1 Unidad 1
Alumna: Laura Vara Polanco
Explica qué factores influyeron para que la Psicología marcara una diferencia con los estudios filosóficos.
Etimológicamente hablando, Filosofía viene del griego “Filos” y “Sofía”, que significa “amor a la sabiduría”, amor, deseo o estudio de la sabiduría.
Según Mauricio Beuchot es “la sabiduría humana queinvestiga los principios, las divisiones y las propiedades de los objetos (cosas y acciones) según el modo propio de sus distintas clases”. También es “una sabiduría sobre lo verdadero y lo bueno, procurada con la única ayuda de la luz natural de la razón”.
De acuerdo a Maritaín es “el conocimiento científico que mediante la luz natural de la razón considera las primeras causas o las razones máselevadas de todas las cosas”; o de otro modo: “el conocimiento científico de las cosas por las primeras causas, en cuanto éstas conciernen al orden natural".
Platón lo explica de la siguiente manera en “El Banquete”: “como la Sabiduría es una de las cosas más bellas y el Amor es deseo de lo Bello.
Otra definición de Filosofía sería la siguiente: Es el compromiso con la verdad, la justicia y el bien.Una explicación de esta definición sería:
Considera que la actividad filosófica tiene como objetivo fundamental mejorar la calidad de la vida humana y las relaciones entre los hombres. Así que esta verdad es, en primer lugar, la relacionada con el hombre al querer descubrir el verdadero sentido de la vida. En segundo término, es la búsqueda de la verdad de las cosas.
El interés por el estudiodel ser humano tiene raíces antiquísimas. Ya en la época de la filosofía clásica desde Sócrates, Platón y Aristóteles pueden estudiarse los primeros acercamientos a la descripción de lo que ellos entendían que era el hombre, sus potencialidades y sus fines.
Ahora bien los primeros tratados bajo el título de Psicología (que viene del griego: (piqué, alma y logos tratado) se estudia el “alma”,entendida ésta como el principio que explica la vida. El alma del hombre ocupaba el rango más alto, además de poseer propiedades provenientes de su racionalidad: la unidad, la espiritualidad y la inmortalidad. Esta postura partía de una postura filosófica.
Durante el siglo XIX, la corriente filosófica del pragmatismo, junto con el avance experimental de algunas disciplinas, facilitó la separación deaquellas que podían llevarse al laboratorio.
En el caso de la Psicología, esta separación se dificultó precisamente por su objeto de estudio: la persona humana. Sin embargo la separación de la Psicología de la filosofía pudo hacerse de manera gradual gracias al apoyo del desarrollo “científico” o experimental de la medicina, específicamente a través de la fisiología: los aspectos fisiológicos delas sensaciones y las emociones si podían llevarse al laboratorio. De esta manera la Psicología se desprendió de la filosofía y para tornarse “experimental o científica” se acercó a la fisiología.
Menciona cuál fue la aportación de Wundt en el campo de la Psicología.
Wilhelm Wundt, fisiólogo y filósofo, fundó en la Universidad de Leipzig, Alemania, en 1879 el primer laboratorio de Psicologíaexperimental, a través del cual pretendía demostrar que la Psicología podía ser estudiada con “objetividad y métodos científicos”. Wundt marco la diferencia de la filosofía y la psicología a través del método científico y experimental. Mencionaba que el pensamiento era un proceso natural. Esta proposición no fue rechazada por tres razones, una de ellas fue el respeto al método científico en lacomunidad académica.
El mayor interés era la rama de la filosofía que trataba de asuntos psicológicos como la percepción, la atención y las sensaciones. Además de alcanzar un método para el estudio de la introspección o experiencia consciente, enseñando a las personas a alcanzar un estado de atención concentrada con el fin de examinar su propia experiencia consciente.
Menciona dos diferencias...
Actividades: 1 Unidad 1
Alumna: Laura Vara Polanco
Explica qué factores influyeron para que la Psicología marcara una diferencia con los estudios filosóficos.
Etimológicamente hablando, Filosofía viene del griego “Filos” y “Sofía”, que significa “amor a la sabiduría”, amor, deseo o estudio de la sabiduría.
Según Mauricio Beuchot es “la sabiduría humana queinvestiga los principios, las divisiones y las propiedades de los objetos (cosas y acciones) según el modo propio de sus distintas clases”. También es “una sabiduría sobre lo verdadero y lo bueno, procurada con la única ayuda de la luz natural de la razón”.
De acuerdo a Maritaín es “el conocimiento científico que mediante la luz natural de la razón considera las primeras causas o las razones máselevadas de todas las cosas”; o de otro modo: “el conocimiento científico de las cosas por las primeras causas, en cuanto éstas conciernen al orden natural".
Platón lo explica de la siguiente manera en “El Banquete”: “como la Sabiduría es una de las cosas más bellas y el Amor es deseo de lo Bello.
Otra definición de Filosofía sería la siguiente: Es el compromiso con la verdad, la justicia y el bien.Una explicación de esta definición sería:
Considera que la actividad filosófica tiene como objetivo fundamental mejorar la calidad de la vida humana y las relaciones entre los hombres. Así que esta verdad es, en primer lugar, la relacionada con el hombre al querer descubrir el verdadero sentido de la vida. En segundo término, es la búsqueda de la verdad de las cosas.
El interés por el estudiodel ser humano tiene raíces antiquísimas. Ya en la época de la filosofía clásica desde Sócrates, Platón y Aristóteles pueden estudiarse los primeros acercamientos a la descripción de lo que ellos entendían que era el hombre, sus potencialidades y sus fines.
Ahora bien los primeros tratados bajo el título de Psicología (que viene del griego: (piqué, alma y logos tratado) se estudia el “alma”,entendida ésta como el principio que explica la vida. El alma del hombre ocupaba el rango más alto, además de poseer propiedades provenientes de su racionalidad: la unidad, la espiritualidad y la inmortalidad. Esta postura partía de una postura filosófica.
Durante el siglo XIX, la corriente filosófica del pragmatismo, junto con el avance experimental de algunas disciplinas, facilitó la separación deaquellas que podían llevarse al laboratorio.
En el caso de la Psicología, esta separación se dificultó precisamente por su objeto de estudio: la persona humana. Sin embargo la separación de la Psicología de la filosofía pudo hacerse de manera gradual gracias al apoyo del desarrollo “científico” o experimental de la medicina, específicamente a través de la fisiología: los aspectos fisiológicos delas sensaciones y las emociones si podían llevarse al laboratorio. De esta manera la Psicología se desprendió de la filosofía y para tornarse “experimental o científica” se acercó a la fisiología.
Menciona cuál fue la aportación de Wundt en el campo de la Psicología.
Wilhelm Wundt, fisiólogo y filósofo, fundó en la Universidad de Leipzig, Alemania, en 1879 el primer laboratorio de Psicologíaexperimental, a través del cual pretendía demostrar que la Psicología podía ser estudiada con “objetividad y métodos científicos”. Wundt marco la diferencia de la filosofía y la psicología a través del método científico y experimental. Mencionaba que el pensamiento era un proceso natural. Esta proposición no fue rechazada por tres razones, una de ellas fue el respeto al método científico en lacomunidad académica.
El mayor interés era la rama de la filosofía que trataba de asuntos psicológicos como la percepción, la atención y las sensaciones. Además de alcanzar un método para el estudio de la introspección o experiencia consciente, enseñando a las personas a alcanzar un estado de atención concentrada con el fin de examinar su propia experiencia consciente.
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