Actividad 1 modulo2
Integrantes: Espitia Rodríguez Hortensia, García Contreras L. Samantha, Mireles Ríos Juan Carlos, Rodríguez Cardoso Fernando
| Competencias del bachiller | Explicación de surelación |
Competencias docentes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
1 | | | | X | | | | | | | | Por que el docente debe predicar con el ejemplo (ser competente), mantenerseactualizado para manejar buenas estrategias de enseñanza aprendizaje, dominar una segunda lengua, así como, manejar las TIC`S, para propiciar en sus alumnos estas competencias. |
2 | | | | | || | X | | | | El docente debe de propiciar el aprendizaje significativo, con esto lograra que los alumnos se interesen, participen y colaboren en las actividades formativas dentro del aula |3 | | | | | | | X | X | | | | El docente debe planificar su proceso de enseñanza-aprendizaje para que los alumnos desarrollen proyectos e investigaciones, proponiendo alternativas desolución, aplique los conocimientos y habilidades con que cuenta, construir nuevos conocimientos y relacionarlos a su vida cotidiana |
4 | | | | X | X | X | | | | | | Por que el docente debe llevara la práctica los procesos de enseñanza y aprendizaje de forma efectiva, logrando que los alumnos se expresen, se comuniquen, propongan soluciones creativas a problemas, obtenga y ordene información ysea crítico y reflexivo. |
5 | X | | | | | | | | | | | Por que al establecer el docente los criterios y métodos de evaluación del aprendizaje más adecuados y comunicarlos a los alumnos,estos se conocerán y valorarán, eligiendo alternativas y cursos de acción para su proyecto de vida. |
6 | | | | | X | X | X | X | | | | El docente debe proporcionar ambientes deaprendizaje, pero el alumno también debe mostrar iniciativa por aprender y establecer la relación que existe entre su aprendizaje y su vida cotidiana, pensar de forma crítica y reflexiva y participar...
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