Actividad 14 ricardo ortega

|Bloque: 2 Generalidades de la RIEB |No. de actividad: 14 |Sesión: 1 |Fecha: 15 - Noviembre-2010 |
|II.1. 4 Análisis de lascompetencias para la vida y su relación con las |Nombre:___Ricardo Ortega Franco___________N.L. 31_ |
|demandas de la sociedad actual.|Nombre:_________________________________N.L.___ |
|Nombre de la actividad:|Nombre:_________________________________N.L.___ |
|Definición de competencia |Nombre:_________________________________N.L.___|
| |Nombre:_________________________________N.L.___ |

En doscuartillas expongan su definición de competencia, sus puntos de vista acerca de lo que representan y las características del enfoque, así como su posición respecto a la metodología propuesta paradesarrollar las competencias para la vida.

1.- Definición de competencia.

Antecedentes.
De acuerdo con la lectura “Educación de calidad y competencias para la vida”, el enfoque de la educaciónbasada en competencias, surge en el siglo XXI, derivado de algunos hechos como: .
a) Encontrar que era falsa la relación entre nivel de escolaridad y bienestar, percibiéndose la necesidad de reorientarciertos énfasis de la educación, para vincularla de mejor manera a los diversos desempeños de la persona en todos los ámbitos de su vida (Malpica, 1996: 125).
b) Descubrir que los egresados nocuentan con suficientes elementos de formación, para desempeñarse satisfactoriamente en la práctica profesional, aprenden en el ejercicio mismo de su profesión.
c) Resultados de evaluaciones nacionales...