Actividad 14

ACTIVIDAD 14 QUINTO PRODUCTO DE TRABAJO
EN DOS CUARTILLAS, EXPONGA SU DEFINICION DE COMPETENCIA; SUS PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LOQUE REPRESENTAN Y LAS CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE, ASI COMO SU POSICION RESPECTO A LA METODOLOGIA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LA VIDA.
Las competencias son las capacidades deponer en operación los diferentes conocimientos, habilidades y los valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y en el ámbito laboral. Competenciaspara la vida.
Competencia deriva de la palabra latina competeré: ir una cosa al encuentro de otra. Competencia se define como una característica de personalidad. Son aquellos comportamientos quellevan a una persona a tener un desempeño superior en “algo”.
Una competencia es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generandiferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado,es una capacidad de hacer algo.
En el siglo XXI, los grandes cambios que se están produciendo en la sociedad, el desarrollo de la ciencia y de las nuevas tecnologías están demandando una nuevaforma de enseñar y aprender requiriendo de un enfoque innovador e integral que contemple el desarrollo de habilidades para construir competencias. El centro de aprendizaje ha de ser el alumno quien debeasumir la responsabilidad de su propio aprendizaje, ayudándole a gestionar su propio conocimiento en interacción con los demás, haciéndolo consciente de su progreso y evolución que le facilite laadaptación a un entorno cada vez mas cambiante e impredecible.
El enfoque para favorecer el desarrollo de competencias precisa lo siguiente:
Posibilitar a los alumnos el sentido de vida, bienestar...