Actividad 14

Páginas: 2 (301 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2013
Actividad 14
¿Por qué fue creado el INEE?
Se creó por decreto presidencial como entidad del sector educativo, precedido por el Secretario de Educación Pública dedicado a la evaluación en todosniveles.
¿Cuáles son las responsabilidades correspondientes al instituto?
De recabar y producir información estadística, las instituciones de educación superior, la información en los procesos deplaneación programación y la evaluación , al crear los instrumentos técnicos y metodológicos para diseñar y operar un sistema nacional de la educación .
¿Cuáles son las orientaciones generales que deberánregir sus actividades?
Para mejorar las escuelas , instrumentos de evaluación interna (o autoevaluación ) y externa ; institucional y departamental de los centros escolares mide los resultados deevaluación sean confiables , al desarrollo y mantenimiento de las escuelas . E l cuidar del aprendizaje en lo general y , en lo particular de los alumnos ; y de los maestros .
¿Qué atribuciones tiene elINEE para cumplir sus propósitos y cuales son sus órganos de administración?
Por ser un organismo independiente y plenamente autónomo también se mantiene al margen de toda corriente política secompone de Una Junta Directiva , Un Director General , Un Consejo Técnico y otro Consultativo . La Junta es El Órgano de Gobierno más importante del Instituto , pues en ella se toman las decisiones demayor trascendencia para su orientación y funcionamiento esta integrada por 15 personas y la presiden El Secretario de Educación ésta se constituye por 5 Representantes Gubernamentales (CONACYT, Secretaría de Hacienda y Crédito Público , Instituto Mexicano del Petróleo y dos de la SEP. ), Tres Titulares de Instituciones de Enseñanza Superior ( Centro de Investigación y Docencia Económica ,Universidad Pedagógica Nacional y Centro de Investigación y de Estudios Avanzados ), 5 Representantes de Asuntos Civiles ( Transparencia Mexicana , Observatorio Ciudadano de la Educación , A.C. Fundación ,...
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