Actividad 2 TIC Y Su Ense Anza Prof

IMPLICANCIAS DE LAS TIC 
Documento colaborativo 
 
CONSIGNA:  Escribir a partir  de lo intercambiado en el foro y lo leído  en los textos, un borrador  con  algunos fundamentos por los 
cuales se podrían incorporar las nuevas tecnologías en la educación secundaria. 
 
FUNDAMENTOS 
 

Para  comenzar  se  deberían plantear  si  es factible la incorporación de las TIC en las instituciones educativas, si 
potencian,  favorecen  y  enriquecen  los  procesos  de   enseñanza  y  de  aprendizaje,  y  si  son  positivos  sus 
aspectos.  
 
Por  tal  motivo,   es  importante  que  para  lograr  el  éxito  de  la  incorporación  de  estas  nuevas  tecnologías  en  las 
instituciones   educativas,  es  necesario,  según  el  planteamiento  de  Jerome  Morrissey,  que  “las  escuelas  
requieran  un  cambio organizacional  significativo,  además  de  la inversión en infraestructura y la capacitación de 
los docentes”. 
Los requerimientos para una verdadera integración de las TIC en las escuelas incluyen lo siguiente: 
1.   La  provisión  de  suficientes  recursos  TIC  que  sean  confiables,  de  fácil  acceso  y  estén  disponibles cuando se los necesita, tanto para los docentes como para los estudiantes. 
2.   Las  TIC  deben  estar  incluidas  en  el  proceso  de  desarrollo  del  currículum  y  en  su  subsiguiente 
implementación. 
3.   El  uso  de  las  TIC  debe  reflejarse  en  la  forma  en  que  los  estudiantes  son examinados  y  evaluados.  
Además, las TIC son excelentes recursos para la evaluación de los aprendizajes. 
4.   Acceso  a  desarrollo  profesional  basado   en  TIC  para  los  docentes.  ​
Un  ejemplo  puede  ser  que  se 
dicten cursos presenciales para que los docentes tomen contacto con los dispositivos. (Javier Ruiz) 
5.  Fuerte  apoyo  para directivos y coordinadores de TIC  en las escuelas para dominar su uso y facilitar el  
aprendizaje entre pares y el intercambio de recursos. 
6.   Suficientes  recursos  digitales  de  alta  calidad,  materiales  de enseñanza  y  ejemplos  de  buenas 
prácticas para involucrar a los estudiantes y apoyar a los docentes. (Morrissey, pág: 83) (Palavecino, Carla) 
Cumpliendo  con  los  requerimientos  de  esta  integración  se  van  a  poder  lograr  cambios  exitosos  en  las  formas 
de  enseñar  dado  que  los  docentes  ya  contarán  con  sus  capacitaciones  y  serán  ellos  quienes  guíen  a  sus alumnos a hacer uso de las nuevas tecnologías.(Claudia V) 
 
● Las  TIC  se  reflejan  muchas  veces  como  ​
requisitos  para  conseguir   algún  trabajo​
:  ​
“Cada  vez más,  la 
evidencia  muestra  que  el  uso  de  las  TIC  contribuye  al  desarrollo  de  la  creatividad  y  la  inventiva, 
habilidades  que  son  particularmente  valoradas   en  el  mercado  laboral​
”  (Morrissey.  Pág:  82).  No  solo 
debemos proveer  a  los  alumnos  de  herramientas  que  les  permitan  continuar  una  carrera 
terciaria/universitaria,  sino  también  incorporarse  al  mercado  laboral.  Es   necesario  incorporar  al 
currículum  el  desarrollo de  las  TIC:  ​
“Vivir  en una sociedad de la información y en una economía basada 
en  el  conocimiento  requiere  que  sus  jóvenes  poseen  una  amplia  gama  de competencias  TIC  para  que 
puedan participar plenamente como ciudadanos” ​
(Morrissey. Pág: 82) 
 

1 

● Las  TIC  son  ​
motivadoras  ​
de  los alumnos  y  ​
enriquecedoras  para  el  aprendizaje: ​
“El uso de las TIC en 
el  aprendizaje  basado  en  proyectos  y  en  trabajos  grupales  permite  el  acceso  a  recursos  y  a  expertos 
que  llevan  a un  encuentro de aprendizaje más activo y creativo tanto para los estudiantes como para los 
docentes”  (Morrissey.  Pág:  84).  Pudiendo  así  construir  conocimiento  en  forma  colaborativa  entre  los 
alumnos  y  docentes,  beneficiándose  ambas  partes.  Es   importante  comprender  que  no  solo  el  alumno  
aprende  del  docente, sino  que  además  el  docente puede  aprender  de  sus  alumnos,  ya  que ...