Actividad 25 diplomado de competencias

ACTIVIDAD 25 diplomado
PRODUCTO INDIVIDUAL.

¿QUÉ ENTIENDE POR ENFOQUE PEDAGOGICO POR COMPETENCIAS?
R: ES LA FORMA DE TRABAJO AL QUE SE ENFATIZA LASHABILIDADES DEL NIÑO, SUS CONOCIMEINTOS APLICADOS A LA REALIDAD ASI COMO EL APRENDIZAJE OBTENIDO. UNA MANERA MAS PRACTICA DE TRABAJAR, DONDE YA NO SE PIDE ELCONCEPTIUALISMO SINO UNA MODO DE SACARLE PROVECHO A LAS HABILIDADES DEL NIÑO.

B. ¿ CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LA PROPUESTA DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS YOTRAS QUE CONOZCA?
R: QUE ESTA ABARCA LA CURIOSIDAD DEL NIÑO. EL NIÑO PARTE DE SU ENTORNO INMEDIATO, Y ESTE ENFOQUE PERMITE LA ENTRADA A NUEVAS TECNOLOGIAS.C. ¿ CÓMO CONSIDERA PODRIA TRABAJAR UN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA?, ¿CÓMO SE EVALÚA A LOS ALUMNOS EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS?R: EL DOCENTE TRABAJA DE MANERA CONV ENCIONAL, PERO DANDOLE GIRO A LA FORMA DE ABORDAR LOS TEMAS, YA NO MAS HABLAR Y ELLOS ESCUCHAR, SINO QUE LOS ALUMNOS DEBENSENTIR LA INCERTIDUMBRE POR BUSCAR LA RESPUESTA LAS SOLUCIONES ENFOCADAS A LA VIDA DIARIA, A LA VIDA QUE LES RODEA, TRATAR DE QUE EL NIÑO SEA MAS ANALITICO DELAS SITUACIONES ACTUALES E INTEGRANDO EN TODO MOMENTO ESA VINCULACION DE LAS MATERIAS QUE LEJOS DE SER DIFERENTES, TIENEN MUCHOS OBJETIVOS EN COMUN.
LAEVALUACION DEBE SER CONTINUA Y FORMATIVA. EL ALUMNO SERA ANALIZADO CUALITATIVAMENTE, TIENE QUE DESARROLLAR CIERTAS COMPETENCIAS COMO LA INVESTIGACION, LAPARTICIPACION, ETC. EL COMO APLICAR LO APRENDIDO NO SERA CALIFICADO SOLO CON EL EXAMEN, SINO CON LOS PROBLEMAS ENFRENTADOS EN LA VIDA DIARIA, ESA ES LA VERDADERA EVALUACION.