Actividades De Diplomado Competencias Docentes
Páginas: 4 (975 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2011
BNBC_Ac6.
ACTIVIDAD 6: Conceptualización de los principios básicos de las RIEMS
ENTREVISTA NO. 01
▪ PRINCIPIO BASICO: El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas debachillerato.
¿Cuáles son las ventajas de contar con certificado único en el SNB?
RESPUESTA: Se reflejarían principalmente en el aspecto administrativo y político.
¿Cuáles son las desventajasde un certificado único en el SNB?
Respuesta: Existe la posibilidad y riesgo de degeneración y vulnerabilidad a fraudes en el SNB, habiendo sus implicaciones políticas, económicas y sociales.ENTREVISTA NO. 02
▪ PRINCIPIO BASICO: El tránsito entre subsistemas y escuelas (portabilidad de la educación)
¿Qué implicaciones tiene la portabilidad de alumnos entre instituciones dediferente subsistema?
Respuesta: Implica unificar calendarios escolares, unificar la revalidación o convalidación de asignaturas, interrelacionar los servicios escolares de los diferentes subsistemas,así como criterios de costos de los servicios, entre otros aspectos.
¿Existe información accesible y pública al alcance de la comunidad, respecto a que los alumnos tienen libre tránsito en el sistemade educación media superior, en atención a sus necesidades?
RESPUESTA: Se considera que aún existe cierto desconocimiento por parte de alumnos y padres de familia.
¿Cuáles son los principalesobstáculos a que enfrentan los alumnos al momento de transito de una escuela a otra?
RESPUESTA: La respuesta de los trámites que se realizan son en demora considerada, que viene a reflejarse enincertidumbre, desaliento y en casos extremos deserción. En algunos casos sucede por falta de información y/o capacitación que tienen personal en las instituciones educativas.
¿Qué ventaja tienen losalumnos en el tránsito de una escuela o institución a otra?
RESPUESTA: La principal de ellas es la posibilidad de continuar en forma inmediata con sus estudios.
CONCLUSIONES
PRINCIPIO 1...
ACTIVIDAD 6: Conceptualización de los principios básicos de las RIEMS
ENTREVISTA NO. 01
▪ PRINCIPIO BASICO: El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas debachillerato.
¿Cuáles son las ventajas de contar con certificado único en el SNB?
RESPUESTA: Se reflejarían principalmente en el aspecto administrativo y político.
¿Cuáles son las desventajasde un certificado único en el SNB?
Respuesta: Existe la posibilidad y riesgo de degeneración y vulnerabilidad a fraudes en el SNB, habiendo sus implicaciones políticas, económicas y sociales.ENTREVISTA NO. 02
▪ PRINCIPIO BASICO: El tránsito entre subsistemas y escuelas (portabilidad de la educación)
¿Qué implicaciones tiene la portabilidad de alumnos entre instituciones dediferente subsistema?
Respuesta: Implica unificar calendarios escolares, unificar la revalidación o convalidación de asignaturas, interrelacionar los servicios escolares de los diferentes subsistemas,así como criterios de costos de los servicios, entre otros aspectos.
¿Existe información accesible y pública al alcance de la comunidad, respecto a que los alumnos tienen libre tránsito en el sistemade educación media superior, en atención a sus necesidades?
RESPUESTA: Se considera que aún existe cierto desconocimiento por parte de alumnos y padres de familia.
¿Cuáles son los principalesobstáculos a que enfrentan los alumnos al momento de transito de una escuela a otra?
RESPUESTA: La respuesta de los trámites que se realizan son en demora considerada, que viene a reflejarse enincertidumbre, desaliento y en casos extremos deserción. En algunos casos sucede por falta de información y/o capacitación que tienen personal en las instituciones educativas.
¿Qué ventaja tienen losalumnos en el tránsito de una escuela o institución a otra?
RESPUESTA: La principal de ellas es la posibilidad de continuar en forma inmediata con sus estudios.
CONCLUSIONES
PRINCIPIO 1...
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