Actividad de aprendizaje

RESULTADOS A EVALUARIdentificar la evidencia cultural y epistemológica de la recreación y su impacto en la población, de acuerdo con la realidad del contexto. |
ACTIVIDADES O TAREAS | FECHA INICIO| FECHA FINAL | |
Ensayos personal, recreación y conceptos básicos juegos en el blog 30% | 23 enero | 15 abril | |
Puesta en escena recreacion en la historia 30% | 02 de febrero | 29 defebrero | |
Participación, practicas evaluación de conceptos 20% | 23 enero | 15 abril | |
Exposición de la recreación en diferentes etapas del ciclo vital 20% | 30 marzo | 10 abril | |ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REVISTA VIRTUAL |
Actividad 1 Elaborar una revista virtual de la recreación a través de la historia en un blog. Descripción * Identificar los conceptos de Recreación,tiempo libre, ocio y juego. * Contextualizar la recreación a través de la historia de la humanidad.Contextualizar la recreación en la etapas del desarrollo humano. |
Estrategia de Aprendizaje: *Aplicación de lecturas comprensivas referentes al tema de discusión. * Foros de discusión. * Redes sociales de internet para socialización en grupos colaborativos. * Diario de campovirtual. * Diagramas, mapas mentales, mapas conceptuales. * Lluvia de ideas. * Técnica dinámica grupal * Trabajo de campo * Exposición. * Mesa redonda. * Puesta en escena. |Ambiente(s) requerido: Biblioteca, sala de conectividad, ambientes de aprendizaje, ambientes cerrados y espacios abiertos del complejo |
Material (es) requerido: * Software especializado * Cámara deVideos * Cámaras fotográficas * Grabadora Periodística * Formato del diseño de instrumentos * Fichas bibliográficas * Literatura y cibergrafia |
Instructor (es): Grupo Gestión eInnovación para el Desarrollo de la Cultura, la Recreación, el Deporte y la Actividad Física | Duración en horas: | 85 |
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: -...