ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller

En un documento de texto, analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos:

a) Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o unIncidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta.
Rta: El evento se trata de un Accidente de trabajo (AT) ya que como se puede ver en la descripción del suceso, que hay una lesión muynotoria en el trabajador (Amputación de dos dedos de la mano, fractura de los huesos de la muñeca y antebrazo derecho).y fue por causa y ocasión a su trabajo.

b) Redacte las causas básicas del AT/ITexpuesto.
Rta: Existen algunos factores personales y del trabajo.
PERSONALES:
Capacidad inadecuada.
Fisica y fisiológica.
Mental y psicológica.
Falta de habilidad.
TRABAJO:
Mantenimiento inadecuado.Abuso y mal uso.


c) Redacte las causas inmediatas del AT/IT expuesto.
Rta: Este accidente ocurrió ya que el empleado no siguió las reglas o normas que tenía la empresa para el bien y cuidado de ellos,por este motivo se encuentran actos inseguros y condiciones inseguras:
Mal manejo de la maquinaria.
Mal uso del equipo de protección.
Poca seguridad por parte de la empresa.

d) Realice un árbol decausas del evento expuesto.













e) Haga una pequeña pesquisa de los métodos (Análisis de la Causa Raíz –RCA-, Análisis de Fallas –FTA-, Análisis Modal de Fallas y Efectos –AMFE-). y lastécnicas (Los cinco porqués, Análisis de Ishikawa o de espina de pescado, Análisis de Pareto) más comunes de investigación de AT/IT (Ver material de la semana 3); para luego escoger un método y una técnica, ymostrar el análisis del AT/IT expuesto, según el método y técnica escogidos, en su documento de texto.
ESPINA DE PESCADO









f) Redacte 5 recomendaciones de seguridad para evitar la ocurrenciadel evento.
Rta:
1. Charlas que den a los empleados una iniciativa para tener todas las prevenciones necesarias en el trabajo.
2. Tener un control de accidentes para prevenir futuros.
3. Revisar...
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