actividad de autoestudio

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2013
ACTIVIDAD DE AUTOESTUDIO N°7
Diagramas de flujos y niveles
Modalidad:
Grupal. Tres personas
Objetivo:
Aplicar los conceptos adquiridos en los:
Modulo 13 Niveles y Flujos (1)
Modulo 14Niveles y Flujos (2)
Contenido temático requerido:
Módulo 13 y 14 Niveles y Flujos (1)
Tema 1: Introducción
Tema 2: Simbología
Tema 3: Diagramación

Referencia Bibliográfica
PresentaciónApoyo semana 7. Flujos y Niveles
Archivos Interfaces y construcción con extensión .sim
Archivo Ejercicios iniciales.pdf
Archivo flujos y niveles.pdf
Libro Business Dynamics. Systems Thinking andModeling for a Complex World. de Sterman, J. Irwin-McGraw Hill. 2000.

Indicaciones:
a) Estudie la presentación apoyo semana 7. Flujos y niveles.ppt y escriba tres diferencias entre los niveles yflujos.
b) Estudie el documento Ejercicios iniciales.pdf y realice los ejercicios allí propuestos
c) Estudie el archivo interfaces . sim y construcción.sim ( utilice el programa powersim paraabrirlos archivo con extensión.sim) y realice un listado de las variables tipo flujo y nivel de su trabajo final.
d) Realice el diagrama de flujos y niveles de su trabajo final.
En caso de ampliardetalles sobre el tema estudie el capítulo 7 del libro de Sterman. Y el archivo flujos y niveles.pdf
Fecha de entrega: Fecha de entrega:

Mayo 13


Forma de entrega:

1. La actividad debe enviarseen un único documento de texto con extensión (rtf) y grabarse de la siguiente forma: A6DS_Nombre_ Apellido Participantes_fecha.
Ejemplo A7DS_Gabriel_García_Miguel_Cervanes_Germán_Castro_130507.rtf2. El archivo se colocará en la plataforma en el foro correspondiente a la semana 7.
Si necesita más información sobre cómo enviar la actividad a través de la plataforma
consulte el "Curso deInducción en línea" visitando http://ingenieria.udea.edu.co/ude@/principal.html


Orientaciones para autoevaluación:

1. Verifique la existencia de mínimo tres diferencias claras entre flujos y...
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