Actividad de metacognicionquimica

Actividad de metacognicion

1- Individual, realiza una investigación acerca de:
2- Reflexión acerca de las consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua, valorando el beneficio de tener acceso del agua potable.

a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos.
Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos
Elagua es un recurso muy importante sin el cual no habría vida. Se puede encontrar agua en muchas partes de la Tierra: en los océanos y mares, en ríos y lagos, lagunas, etc. Esa agua representa tres cuartas partes de la superficie del planeta. El agua del mar es salada, y se le llama agua marina, mientras que el agua de los ríos y lagos es dulce; las lagunas en cambio, son zonas en las que se juntanel agua salada del mar y la dulce de los ríos, por ello, el agua se mezcla dando lugar a un tipo de agua llamado salobre. Los animales que vienen el agua se llaman seres acuáticos, por ejemplo: los peces, algas o ballenas. Son marinos los de los océanos y dulceacuícolas los de las aguas continentales (agua dulce). También en el interior del cuerpo hay mucha agua, se calcula que más de la mitad decada persona es agua. Las frutas, las verduras y muchos alimentos, también contienen gran cantidad de agua. En la naturaleza existe agua entres estados: líquida, sólida y en forma de vapor. El agua se utiliza para muchas cosas: Es el lugar donde viven los seres acuáticos. Es indispensable para la vida humana. La necesitan las plantas para crecer. Se aprovecha para regar los cultivos. Se requierepara preparar los alimentos. Es necesaria para el aseo personal, de la casa y el trabajo. Se requiere en los procesos industriales. Agrícola (campo) 77%Industrial (fábricas, industrias) Doméstico (hogar uso cotidiano) 7%Público (parques y jardines) 6%

B) El tratamiento y purificación de agua dura y blanda, describiendo los principales métodos que se emplean para ese fin.

Agua dura: Es la quecontiene exceso de sales y forma poca espuma con el jabón, por lo cual no puede llevar a cabo su acción limpiadora. Contiene iones calcio, magnesio y hierro, además es inadecuada para algunos usos domésticos e industriales. Generalmente el agua subterránea, que fluye sobre piedra caliza y otros minerales es considerada como agua dura. 
Se emplean cuatro técnicas para “suavizar” el agua dura, que son: Destilación. 
Se calienta esa sustancia, normalmente en estado líquido, para que sus componentes más volátiles pasen a estado gaseoso o de vapor y a continuación volver esos componentes al estado líquido mediante condensación por enfriamiento.
Precipitación química.
Es la separación de sustancias por asentamiento gravitacional, mediante el agregado de reactivos químicos que alteran su estadofísico o su solubilidad
Desmineralización.
La desmineralización es un proceso mediante el cual se eliminan sólidos disueltos en el agua. El proceso mediante intercambio iónico emplea resinas catiónicas y anicónicas, que pueden ser base fuerte o base débil dependiendo la calidad del agua a obtener y los contaminantes que se requiera remover.
Intercambio iónico.
El intercambio iónico, consiste en hacerfluir el agua a través de un tanque grande lleno con una resina de intercambio de iones. Las resinas son compuesto complejos que contienen iones que se pueden intercambiar por los del agua dura, los cuales quedan retenidos en ella gracias a su estructura. Dichos iones son por lo general sodio y aluminio, los cuales no producen dureza. 
Agua blanda: es el resultado de reducir enlaces de Hidrógeno,entre moléculas adyacentes de agua. Es el resultado, que a su vez resulta, de agua más limpia. El efecto, de electrones adicionales. Fluyendo al agua desde nuestra unidad ablandadora electrónica de agua (REF), está demostrado por la reducción en el enlace de Hidrógeno, entre las moléculas de agua.
Para potabilizar tales aguas, se tratan mediante uno, algunos o todos los procesos siguientes: 
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