Actividad Integradora 1 Módulo 1 Profordems

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR |
INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS-CONALEP 119 MOCORITO | UNIDAD ACADÉMICA: “LÁZARO CÁRDENAS” |
GENERACIÓN: SEXTA | MÓDULO : 1 |
ALUMNODOCENTE: MARÍA TRINIDAD LÓPEZ LARA | INSTRUCTOR: DRA. CARMEN IMELDA PARRA PÉREZ |
NÚMERO DE ACTIVIDAD: | EVIDENCIA NO: 6 | FECHA: 12/05/ 2012 |
TITULO DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD INTEGRADORA DELA UNIDAD 1: PLENARIA DE REFLEXIÓN SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC). |
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: INTEGRE LO CONTENIDOS ABORDADOS EN ESTAPRIMERA UNIDAD A PARTIR DE COMPRENDER LA ORIENTACIÓN QUE LLEVA LA RIEMS EN RELACIÓN AL MCC Y SUS VENTAJAS. |
FORMA DE TRABAJO: Individual (x )Grupal() | INTEGRANTES DEL EQUIPO: |
INTRODUCCIÓN: |DESARROLLO: |
CONCLUSIÓN GRUPAL: |
EVIDENCIAS DE LA SESIÓN PRESENCIAL (PRODUCTOS, FOTOS): |
FUENTES CONSULTADAS: |

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1: PLENARIA DE REFLEXIÓN SOBRE LAS VENTAJASDEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC)
PROPÓSITO: INTEGRE LO CONTENIDOS ABORDADOS EN ESTA PRIMERA UNIDAD A PARTIR DE COMPRENDER LA ORIENTACIÓN QUE LLEVA LA RIEMSEN RELACIÓN AL MCC Y SUS VENTAJAS.
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