Actividad para nivel preescolar

ACTIVIDAD PARA NIVEL PREESCOLAR
OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIAL REQUERIDO TIEMPO
OBSERVACIÓN

Proporcionar técnicas de de hábito a la lectura para la formación
de niños de 4 a 6 años; utilizando, Lecturas apropiadas a su edad.
Ver cuentos
Con un lapso de tiempo de 30 min. emplear onomatopeyas para que desarrolle su capacidad de comprensión Material bibliográfico comoson cuentos pictográficos,
Televisión, video casetera, y material audiovisual Una duración de 80 minutos.

Que los niños apliquen a su vida las enseñanzas de las fabulas y los cuentos que vincúlenlas lecturas con una labor manual.

Narrar un cuento (cuenta cuentos) “peluso y el cometa de Jean-Paul Lecrecq cada niño hará una cometa (papalote), dibujándolo y coloreando, con un lapso de 30min.Hojas de papel tamaño carta, colores, pegamento, trozos de periódico o de papel de china.


Una duración de 60



Hay que fomentar virtudes en los niños.

Proporcionar a los padres de familia, técnicas de lectura para la formación de hábitos de lectura a niños de 4 a 6 años; utilizando lecturas apropiadas a su edad. exposición oral, en este caso por parte de la personaencargada de la sala infantil, con un programa previamente elaborado, complementada con diapositivas alusivas al tema a tratar apoyados en una guía de lectura, elaborada para la ocasión.




Dejar que los niños agreguen sus propias fantasías.

Se leerá o narrara el cuento de la caperucita roja fijándose en los detalles para poder interpretar el cuento, esto se hará en un lapso de 30min.Material elaborado por ellos mismos con cartulina, plumones



Una duración de 60’



ACTIVIDAD PARA NIVEL PRIMARIA
OBJETIVOS ACTIVIDAD MATERIAL REQUERIDO TIEMPO OBSERVACIÓN
Que los niños aprendan a manejar el diccionario, que se acostumbren a consultar todas las palabras cuyo significado ignoren o del que no estén seguros ,y a verificar la ortografía de las palabras difíciles odudosas Se les explicara con la mayor sencillez y claridad posibles los puntos siguientes:
Que es un diccionario
Qué utilidad nos presta
Como está organizado y, en consecuencia, como se consulta Diccionario, hojas blancas y lápices Una duración de 60 minutos

Que los niños sepan encontrar en la biblioteca lo que buscan y les interesa, que se inicien en la lectura de consulta e investigación,que se capaciten para aclarar dudas y resolver cuestiones por sí mismo.


Se motivara a los niños diciéndoles: Todos tenemos dudas sobre muchas cuestiones o temas y no las aclaramos por falta de información se les dará absoluta libertad para consultar libros y utilizaran frases propias, se analizara el tema investigado


Hojas, lápices, crayolas o pintura


Con una duración de 60minutos


Por tratarse de una actividad libre y quizá sea la primera investigación para muchos de los niños,
La encargada o los propios compañeros podrán orientar a los más inexpertos, pero sin interferir en la búsqueda libre

ACTIVIDADES TIPO CURSO “CAMPEONATO EDUCATIVO”
OBJETIVO ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN MATERIAL REQUERIDO TIEMPO
Que los niños elaboren resúmenes de lectura e investigación, quepractiquen una competencia de índole educativa Campeonato educativo Se explicara a los niños que se trata de realizar cuatro tipos de ejercicios educativos: reporte de lectura, fichas de investigación, temas de investigación y breves redacciones libres Libros, hojas blancas lápices, fichas u hojas elaboradas por la encargada, fólders Duración abierta
Que los niños observen modelos reales de lanaturaleza, que con base a eso realicen sus propios moldes y diseños Los moldes de la naturaleza Los niños leerán u hojearán libros (ilustrados) sobre flores frutas y verduras, durante 15 minutos aproximadamente Cuartos de cartulina, lápices, colores, plumones, modelos reales de hojas y frutas), libros de información 90 minutos
Que los niños tomen conciencia de la gravedad de la contaminación...