Actividad rieb
Páginas: 2 (334 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2010
¬¬¬¬Bloque 1 FUNDAMENTACIÓN DE LA RIEB
ACTIVIDAD 1
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: REALICE UNA LECTURA COMENTADA DE LOS APARTADOS 1.1.1. Y 1.1.2.EN EQUIPOS DE CINCO INTEGRANTES Y ELABORE UNCUADRO COMPARATIVO.
1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial -basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en elconocimiento-? (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros)
2. ¿Qué consecuencias consideran que tiene el impactocreciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?
Es la base en la actualidad el conocimiento científico y tecnológico, tiene gran importancia en las sociedades contemporáneas: laciencia y la tecnología han pasado a ocupar un lugar central en la economía, el comercio, la salud, la alimentación, la educación y el arte.
Dependiendo del grado de desarrollo de la sociedad delconocimiento de cada país es la riqueza cultural, aunque también una riqueza económica la cual se ve reflejada en la calidad de vida de cada sociedad.
3. ¿Cuál consideran que es la principal diferenciaentre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento?
La economía del conocimiento abarca principalmente mercados, economía, producciones a través de la tecnología de la informacióny la comunicación de las cuales se encargan ciertos sectores de la sociedad.
En las sociedades del conocimiento los desarrollos científicos, humanísticos y tecnológicos no solo participa un solosector de la sociedad, sino que en las sociedades del conocimientos como su nombre los dice, todos los sectores participan para lograr un fin en común, de esta forma no solo son responsables algunossino todos los que la conformamos.
4. ¿Consideran que México puede calificarse como una sociedad del conocimiento consolidada? ¿Por qué sí y por qué no?
Desde mi punto de vista la sociedad del...
ACTIVIDAD 1
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: REALICE UNA LECTURA COMENTADA DE LOS APARTADOS 1.1.1. Y 1.1.2.EN EQUIPOS DE CINCO INTEGRANTES Y ELABORE UNCUADRO COMPARATIVO.
1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial -basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en elconocimiento-? (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros)
2. ¿Qué consecuencias consideran que tiene el impactocreciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?
Es la base en la actualidad el conocimiento científico y tecnológico, tiene gran importancia en las sociedades contemporáneas: laciencia y la tecnología han pasado a ocupar un lugar central en la economía, el comercio, la salud, la alimentación, la educación y el arte.
Dependiendo del grado de desarrollo de la sociedad delconocimiento de cada país es la riqueza cultural, aunque también una riqueza económica la cual se ve reflejada en la calidad de vida de cada sociedad.
3. ¿Cuál consideran que es la principal diferenciaentre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento?
La economía del conocimiento abarca principalmente mercados, economía, producciones a través de la tecnología de la informacióny la comunicación de las cuales se encargan ciertos sectores de la sociedad.
En las sociedades del conocimiento los desarrollos científicos, humanísticos y tecnológicos no solo participa un solosector de la sociedad, sino que en las sociedades del conocimientos como su nombre los dice, todos los sectores participan para lograr un fin en común, de esta forma no solo son responsables algunossino todos los que la conformamos.
4. ¿Consideran que México puede calificarse como una sociedad del conocimiento consolidada? ¿Por qué sí y por qué no?
Desde mi punto de vista la sociedad del...
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