actividades acuaticas adaptadas



ACTIVIDADES
ACUATICAS
ADAPTADAS























Denominación del proyecto: Actividades acuáticas adaptadas

Naturaleza del proyecto

Descripción del proyecto
Con este proyecto buscamos acercarnos a la discapacidad, conocerla, tomar conciencia y trabajar en el mundo de la natación adaptada. Con el objetivo de brindarles un lugar, un espacio dentro de lacomunidad, y fomentar sus potencialidades a través de la práctica de la natación. Ayudarlos a mejorar su calidad de vida, su salud general, su desarrollo, influir positivamente en sus actitudes y conductas y al mismo tiempo integrar a las familias. Brindarles un espacio de pertenencia y creación de vínculos.
Quizás no consigamos que una persona aprenda a nadar, pero podemos conseguir suintegración y socialización, y eso es muy importante porque la haremos sentirse bien y por tanto mejoraremos su calidad de vida.

Fundamentación
La natación es una de las prácticas deportivas que mayores beneficios le aporta a nuestra salud. No existe músculo alguno que no se ejercite con la misma. Al entrar en el agua, nuestro cuerpo sufre menos impacto que al practicar otros deportes. 
Por esto, lanatación es una gran alternativa para las personas que tienen algún tipo de discapacidad.
Aunque muchas veces no nos percatemos, los niños con discapacidad tienden a desarrollar un estrés mayor, porque todavía tienen una gran dependencia para desarrollar actividades que a nosotros nos parecen rutinarias. Al estar en el agua logran despejar su mente, tanto del estrés de esas actividades, como delque muchas veces le producen las constantes visitas al médico. 
Se suele indicar que este tipo de prácticas contribuyen al mantenimiento de la actividad e independencia personal, aportando al que la practica beneficios tanto físicos como psíquicos, contribuyendo al mantenimiento de la salud general y la calidad de vida.
La natación presenta algunas ventajas debido a las propiedades físicas delagua y los principios que rigen los movimientos dentro de la misma (hidrodinámica) como su masa, viscosidad, presión hidrostática, temperatura, etc.
El conocimiento y manejo adecuado de estos principios posibilitará el diseño y programación de propuestas personalizadas de intervención lúdica, competitiva, educativa, donde el carácter terapéutico siempre estará presente de una forma controlada ysistematizada.
De todos modos, conviene saber, para realizar una buena programación de la intervención, las desventajas que ofrece el medio acuático
- Aparición precoz de la fatiga debido al ejercicio, ya que se mueven músculos que no se suelen mover
- Trastornos de la termorregulación y termosensibilidad (vigilar el color de la piel)
- Dificultades respiratorias: déficit respiratorio. Ladificultad de respirar en el agua es muy estresante y puede derivar en epilepsia u otros aspectos.
- Llagas y úlceras por la insensibilidad de ciertas partes. Posible foco de infección.

Finalidad
Concienciar a la población de que no es tan complicado relacionarnos y actuar en el marco de la integración. Crear un espacio comodo, de socialización, donde los chicos aprendan jugando y logren en ciertamedida un desarrollo físico e intelectual y saludable.

Objetivos generales
• Desarrollar una actitud lúdica ante la vida.
• Mejorar la salud general y fortalecer los órganos, sistemas y estructuras debilitadas.
• Estimular el desarrollo físico y orgánico.
• Influir positivamente en las actitudes y conductas.
• Integrar a la familia en un proyecto de vida.
• Implantar la práctica deportivaen la vida cotidiana
• Utilizar al deporte como medio de superación y socialización.

Objetivos específicos
Físicos
• Estimulación sensorial-perceptiva (vista, oído, tacto, propiocepción)
• Relajación muscular y control postural (cabeza, tronco, bipedestación)
• Elasticidad y flexibilidad en grupos musculares acortados y articulaciones.
• Disociación entre cintura escapular y pélvica....