Actividades exploratorias
Páginas: 4 (840 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2010
PRODUCTO 24
a. En su opinión, ¿cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? Se está utilizando material de apoyo referente al tema que se trabaja,sin e embargo en uno de los videos observados la maestra utiliza el conductismo ya que solo se enfoca en acumular información sin que el alumno aporte ideas que contribuyan a la construcción deconocimientos. Utiliza también cuestionamientos poco críticos y que no enfrentan al alumno a una investigación.
b. ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?
El materialdidáctico resulta significativo para los alumnos, pero no es el único elemento del que se puede hacer uso y retomando el video de ciencias sociales, el alumno no pone en juego otras capacidades, solocapta y responde de manera vertical a la maestra.
c. ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
La docente del grupo no pone en juego ningún tipo deconocimiento, habilidades y valores simplemente inunda de información a los alumnos quienes no tienen la minina interacción entre ellos.
d. ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?Que trabaje distintas modalidades, que utilice recursos audiovisuales, que haga uso de la investigación antes y después de la clase, que realice trabajos de modelaje, que promueva valores, queinterrelacione ese contenido con otras asignaturas
PRODUCTO 25
De manera individual y a partir de sus conocimientos actuales responda las siguientes preguntas. Es importante que resuelva estaactividad sin el apoyo de ninguna fuente.
a. ¿Qué entiende por enfoque pedagógico por competencias?
El enfoque pedagógico por competencias nos sirve para desarrollar conocimientos, destrezas yaptitudes necesarias para resolver problemáticas de forma autónoma, además los alumnos que aprenden bajo este enfoque estarán capacitados para colaborar dentro de su sociedad de forma más dinámica y...
a. En su opinión, ¿cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? Se está utilizando material de apoyo referente al tema que se trabaja,sin e embargo en uno de los videos observados la maestra utiliza el conductismo ya que solo se enfoca en acumular información sin que el alumno aporte ideas que contribuyan a la construcción deconocimientos. Utiliza también cuestionamientos poco críticos y que no enfrentan al alumno a una investigación.
b. ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?
El materialdidáctico resulta significativo para los alumnos, pero no es el único elemento del que se puede hacer uso y retomando el video de ciencias sociales, el alumno no pone en juego otras capacidades, solocapta y responde de manera vertical a la maestra.
c. ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
La docente del grupo no pone en juego ningún tipo deconocimiento, habilidades y valores simplemente inunda de información a los alumnos quienes no tienen la minina interacción entre ellos.
d. ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?Que trabaje distintas modalidades, que utilice recursos audiovisuales, que haga uso de la investigación antes y después de la clase, que realice trabajos de modelaje, que promueva valores, queinterrelacione ese contenido con otras asignaturas
PRODUCTO 25
De manera individual y a partir de sus conocimientos actuales responda las siguientes preguntas. Es importante que resuelva estaactividad sin el apoyo de ninguna fuente.
a. ¿Qué entiende por enfoque pedagógico por competencias?
El enfoque pedagógico por competencias nos sirve para desarrollar conocimientos, destrezas yaptitudes necesarias para resolver problemáticas de forma autónoma, además los alumnos que aprenden bajo este enfoque estarán capacitados para colaborar dentro de su sociedad de forma más dinámica y...
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