Actividades Ludicas

Algunas ideas para reflexionar sobre el juego.

Varios Autores

FICHA

Nº: 1

Algunas ideas para reflexionar
sobre el juego

MATERIA:
AUTOR:
PROFESOR:
AYUDANTE:

IUACJ – LEFRyD

ACTIVIDADES LÚDICAS
VARIOS
ANDRÉ GONNET
RODRIGO GARCÍA

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Actividades Lúdicas – Ficha Nº1

Algunas ideas para reflexionar sobre el juego.

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Varios Autores

CARACTERÍTICAS DEL JUEGOPLACER
LIBRE
ESPONTÁNEO-DIRIGIDO
IMPULSO LÚDICO
POTENCIALIZADOR
EXPRESIÓN
ADAPTATIVO
SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJE
INDIVIDUAL O GRUPAL
RECREO = RECREAR
PERMISO
EL JUEGO = LOS JUEGOS
(PLAY) (GAMES)
TODO ES JUEGO
NADA ES JUEGO
HOMO LUDENS

INSTRUMENTALISTAS-FUNDAMENTALISTAS

IUACJ – LEFRyD

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Actividades Lúdicas – Ficha Nº1

Algunas ideas para reflexionar sobre el juego.

Varios Autores

DEFINICIONES DE JUEGO EN VARIOS AUTORES

“Hasta ahora las bases para la transformación de la sociedad se han tomado
fundamentalmente de la organización del trabajo, olvidando su componente impulsor, la
dimensión lúdica de la libertad del hombre.
El juego se torna peligroso cuando en la desesperanza se usa para olvidar durante
algún tiempo lo que es imposible cambiar. Peropor el contrario es agente de liberación
cuando nos ayuda a descubrir, en la alegría de una libertad anticipadora, otras maneras
de ser que quiebran el círculo cerrado de lo que parece fatalmente incambiable:
El juego no solo se justifica, sino que se nos vuelve necesario cuando desde él
podemos ampliar las perspectivas reales para la transformación de nuestro mundo.
En el juego nos podemosliberar antes que nada de una convicción falsa, al darnos
cuenta con gran admiración y alegría que las cosas y las relaciones humanas no tienen
por qué ser así como son.
En el juego y la diversión liberadora se dan condiciones reales para desarrollarse y
enfrentarse en la libertad creadora, en la producción y el ensayo de otras relaciones más
humanas, en el tanteo de un nuevo estilo de vida.En el juego también entramos a quebrar los mecanismos del miedo y de la
preocupación, que nos atan a lo conocido, a lo viejo. La libertad comienza allí donde se
deja de tener miedo.”
PÉREZ AGUIRRE, Luis y RINDERKECHT, Patricia
"Manual de juegos para niños y jóvenes"
Bonum, Buenos Aires, 1984
ARNOLD, Arnold: Para el adulto, el juego representa un entretenimiento, un momento de
descanso unaforma de evadir la rutina diaria, puede ser una película, un hobby o simplemente
un rato de ocio. Para el niño, el juego es un verdadero trabajo. Es el medio por el cual recibe
nuevas experiencias y aprende por medio del hacer y es, sobre todo su forma de expresarse y
de crear todas las maravillosas y fascinantes cosas que el adulto le niega normalmente y por
necesidad.
(Cómo jugar con suhijo, Ed. Kapelusz, Argentina, 1966)
CLAPAREDE, Eduard: El juego es el trabajo del niño, es el bien, es el deber, es el ideal de su
vida. Es la única atmósfera en la cual su ser psicólogo puede respirar y en consecuencia,
puede actuar.
(Psicología de l'enfant Francia, 1916)
BAUZER MEDEIROS, Ethel: Son formas de comportamiento recreativo que tienden a
seguir un patrón formado y compartido porvarios individuos. Suelen ser actividades sociales
donde los participantes, individualmente o como miembros de equipos, intentan, por habilidad o
suerte, alcanzar un determinado objetivo, sujetándose a las normas que regulan el juego. En la
mayoría de ellos, los participantes tienen adversarios que; al perseguir la meta, procuran
simultáneamente impedir que los demás lo alcancen.
(Juegos deRecreación, Ed. Ruy Díaz, Argentina,1961)
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Varios Autores

BLAZQUEZ, Domingo: El juego es el resorte que posee el niño para impulsar por sí mismo su
desarrollo y crecimiento, independiente de estímulos externos. Por este motivo y por ser una
actividad generadora de placer, el juego es...