Actividades para vacaciones
1. LEER UN TEXTO PEQUEÑO DIARIAMENTE, PARA SEGUIR PRÁCTICANDO LA LECTURA, CUESTIONARLO SOBRE LO QUE LEYÓ.
2. INDICACIONES: Leeel siguiente texto y luego subraya la respuesta correcta.
Un día Rosita amaneció desganada y le dijo a su mamá: ─No quiero ir a la escuela porque no tengo tiempo para hacer lo que megusta.
La mamá de Rosita se alarmó porque su hija perdería el año escolar. Luego le platicó a Rosita que ella también pasó por la misma situación, pero que lo resolvió escribiendo sus actividadesen una hoja especial.
Rosita se entusiasmó y le pidió a su mamá que le dijera cómo se organizó.
¡Se le hizo tan buena idea que pensó hacer lo mismo!
Rosita, con ayuda de su mamá, hizoun registro de sus actividades y volvió a la escuela.
¿Qué crees que utilizó Rosita para organizar sus actividades?
A) Un cartel | B) Un horario | C) Una carta |
| | |
| ||
¿Por qué crees que Rosita regresó a la escuela?
A) Su mamá la regañó | B) Se aburrió en su casa | C) Organizó su |
| | |
3. INDICACIONES: Completa el siguientecrucigrama
4. INDICACIONES: Con la ayuda de las imágenes, completa las oraciones.
La ________________es una fruta sabrosa.
El _______________es un animal peligroso.
El_________________ es muy veloz.
La ___________________enseña a sumar
El _____________vive en la selva.
La niña tiene dos ____________________.
5. INDICACIONES: Vuelve a escribir lasoraciones separando las palabras
de forma correcta:
* Lapalomavuelamuyalto______________________________________
* Eljaguarviveenlaselva_______________________________________
_
6.INDICACIONES: Busca y encierra las palabras en la sopa de letras, algunas aparecen de forma horizontal y otras en vertical.
maestra
tren
mamá
plato
escuela
cuchara
papá
globos
Regístrate para leer el documento completo.