Actividades Recreativas De Acuerdo A La Edad

Actividades con niños.
Tienen la finalidad de que el individuo aprenda ausar su tiempo y a desencadenar aprendizajes. Donde la participación,elección y autogestión amplíen la
conciencia del yo
;es decir que ayudan alniño a convertirse en el piloto de su propia vida y de su tiempo de vida; por medio de: aprender a participar, participando; aprender a elegir eligiendo,aprender a autogestarrealizando y realizándose. El juego resalta su papel enla exploración del mundo como respuesta a la curiosidad que se manifiestaen estos años, y de placer por lo que se hace. Se da prioridad aldesarrollosensorial y la percepción.
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Actividades con adolescentes.
Que por 
 
sus necesidades de emancipaciónrequieren estar en pares con quienes comparten gran parte de sutiempo,pues les otorga identidad y allí comparten valores, códigos, actitudes,vestimenta etc. Están en la búsqueda de su identidad, de autonomía yautogestión, por ello se proponen actividades que le ayuden a aprender haciendo, al irresponsabilizándose de algunas tareas.
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Actividades con jóvenes.
Quienes son personas que ya han adquiridoresponsabilidades, que han madurado y establecido una identidad sexual,aúncuando no tengan una pareja estable y no sean totalmente autónomoseconómicamente, ya que se encuentran en la elaboración de su proyecto devida, buscan el reconocimiento social a través de la inserción en lasdiversasáreas del quehacer sociocultural y económico.
 
Tanto en el adolescente como en el joven se busca el tránsito entre el
“comosi” y la realidad
, donde no tienen la responsabilidad total de la tareapero sebusca el descubrimiento de nuevas potencialidades en la comunicación, losvínculos, y habilidades.La actividad recreativa debe situar a los tres casos como sujetos y ejes,responsables de su propiotiempo y hacedores de su provecho vital, así comohacerlos conscientes de que son parte de un sistema que les otorga un rol yque modifica sus relaciones con el entorno. La separación se...