Actividades sobre la amistad

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PRESENTACIÓN

Es un gran reto para un profesionista el incorporarse a la práctica docente y más aún en el nivel preescolar, ya que implica el trabajar con niños de 3 a 6 años de edad; realmente esto significa compromiso y responsabilidad.

Una de las herramientas fundamentales de las que se vale el educador, es la planeación didáctica debido a que es la parte medular para llevar acabo lapropuesta de enseñanza y responder en el cómo implementar dicha propuesta.

Por lo tanto el presente trabajo, contiene un plan general para la semana comprendida del 13 de Febrero al 30 de Marzo del 2012 en él se incluyen diversas actividades, cada una con un propósito establecido de lo que se pretende desarrollar en los niños de primer grado del Jardín de Niños “Rosario Cruz de Almeida” de laciudad de Alvarado, Ver., tomando como base los diversos campos formativos como son: Lenguaje y Comunicación, Expresión y Apreciación Artísticas, Exploración y Conocimiento del Mundo, Pensamiento Matemático, Desarrollo personal y Social y Desarrollo Físico y Salud establecidos en el Programa de Educación Preescolar 2004.

Otra de las herramientas utilizadas es la observación, que dentro de miformación como docente ha sido de gran apoyo, para la recogida de datos, tanto del proceso de aprendizaje, como de actitudes, personalidad y problemáticas de los niños. Por lo tanto, este instrumento será el apropiado para conocer diversos aspectos del entorno familiar y social de los alumnos para una mejor atención.

MISIÓN
Ofrecer educación integral para niños y niñas en etapa preescolar, conapego a los preceptos del artículo tercero constitucional, a la ley general de educación y de acuerdo a los programas vigentes actuando de manera profesional, teniendo como apoyo diversas estrategias de trabajo para el desarrollo de sus competencias, contribuyendo a su desenvolvimiento eficaz en sociedad.

LUNES 13 DE FEBRERO | MARTES 14 DE FEBRERO | MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO | JUEVES 16 DE FEBRERO| VIERNES 17 DE FEBRERO |
AyudantíaYobservación | AyudantíaYobservación | UNIDAD TEMÁTICA “LA AMISTAD”CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social |
RECREO |
AyudantíaY observación |
PLAN GENERAL



SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL “JUAN ENRÍQUEZ”
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICALICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ACADEMIA DE SÉPTIMO Y OCTAVO SEMESTRES

PRACTICANTE: CARLA YAZMÍN RODRÍGUEZ CRUZ.
JARDIN DE NIÑOS: “ROSARIO CRUZ DE ALMEIDA”
LOCALIDAD: ALVARADO, VER.
MUNICIPIO: ALVARADO, VER.

Título: La amistad | Tiempo: 3 días | Espacio: aula y patio |
Propósito: Reconozcan el valor de la amistad a través del juego para fomentar relaciones con otros. |
Campoformativo: Desarrollo personal y social | Campo de desarrollo: socialización y afectividad |
Aspecto: Relaciones interpersonales | Contenido: relaciones |
Competencia: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. |
Competencias transversales: Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Desarrollo físico y salud |Desarrollo: * Se les leerá el cuento “El Deseo de Estrellita”.Dora la Exploradora y su amiguito Botas van a observar las estrellas. La primera estrella que observan es Estrellita. Estrellita se siente muy sola y quiere tener a un amigo. Dora decide ayudar a Estrellita a encontrar un amigo. Vamos a ver quién es la amiguita especial que Dora va encontrar para Estrellita.Dialogaremos sobre el temade la amistad y lo importante que es tener amigos. Se iniciará con las siguientes preguntas:¿Por qué es importante tener amigos?¿Cómo debe ser un amigo?¿Cómo sabes que alguien es tu amigo?¿Tú puedes ser buen amigo? ¿Por qué?Nota: Se anotarán los comentarios en un papel bond.Para finalizar la actividad se les dará una conclusión tomando en cuenta sus opiniones anotadas previamente acerca de lo...
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