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ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 1 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DE AULA 
ABRIL 23 de abril. Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor   -VINCULACIÓN CURRICULAR

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA

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Iniciamos la jornada educativa con una sesión  de  lecturas  en  voz  alta  para  celebrar  el  Día  Mundial del Libro.  Elaboramos un  libro  con  nuestros  alumnos  para  documentar  el  proceso  de  su  elaboración consultamos los siguientes títulos  de la biblioteca escolar:  Aliki, Cómo se hace un libro. Léourier, Christian. ¿Cómo se hizo este libro?  Inkiow, Dimiter. El libro del libro.   

Buscamos  en  la  biblioteca  escolar  y  en  la  biblioteca pública, qué son los oficios y quién  se dedica a ellos. Visitamos en familia un taller de artesanos de  nuestra  comunidad  para  conocer  las  artesanías y productos que realizan. 

                                             
CONOCER LOS ACERVOS

 

BIBLIOTECAESCOLAR Y DE AULA



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El comité de la biblioteca:   Invita a docentes, alumnos y padres de familia  a  solicitar  los  libros  en  préstamo,  informa  cómo  es  la  ficha  de  préstamo,  los días  de  préstamo  y  el  tiempo  para  la  devolución  de  los libros.    Elabora  volantes  y  cartulinas  que  promuevan  el  préstamo  de  libros  a  domicilio  para informar a la comunidad escolar. 

Invitamos  a  un  artesano  de  nuestra  comunidad  para  que  nos  platique  sobre  sus  saberes;  asimismo  realizamos  una  exposición  de los libros de las categorías:   • • •Artes y oficios.  Las historias del pasado.  Cuentos de aventuras y de viajes. 

OTROS ESPACIOS PARA LEER

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Obsequiamos  un  poema  y  una  flor  a  la  comunidad  escolar  para  celebrar  el  Día Mundial del Libro (23 de abril).  Realizamos  todos  los  viernes  del  mes  un  maratón  de  lecturas  a  la  hora  del  refrigerio.  Las  lecturas  realizadas  pueden  ser  sobre ...
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