actividades


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía)
Duración en horas
Fase del Proyecto:
Duración en horas

Actividadde Proyecto

Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad
(Código + descripción de la competencia)
(Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado deaprendizaje)



2. PRESENTACION
La Programación de computadoras es la ciencia que permite a una persona programar una computadora para que resuelva tareas de manera rápida. Un Programa decomputadora se puede definir como una secuencia de instrucciones que indica las acciones o tareas que han de ejecutarse para dar solución a un problema determinado. Los arreglos son una forma diferente dealmacenar y organizar información. Un arreglo es una estructura de datos utilizada para almacenar un conjunto de datos del mismo tipo. Es una colección o conjunto de elementos finito, ordenado yhomogéneo.
Finito: porque tiene un límite es decir, debe determinarse cual será el número máximo de elementos que podría contener.
Ordenado: se puede determinar cuál es el primer elemento, el segundo,el tercero hasta el último elemento.
Homogéneo: todos los elementos de un arreglo son del mismo tipo (todos enteros, todos char etc.)
Como resultado de aprendizaje.
Se espera que al finalizaresta guía el aprendiz conozca la estructura de datos denominada arreglos, de una dimensión, y multidimensionales, cómo se declaran, cómo se inicializan, cómo se tiene acceso a los elementos de unarreglo, que le permita dar solución a problemas computacionales.


3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Estudiar los conceptos descritos en el material y en los documentos de apoyo de la unidad cuatro.Explorar cada uno de los enlaces externos de la unidad cuatro.
Revisar la explicación de los temas que se encuentran en el material.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE








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