actores institucionales 1

La institución esta conformada por los siguientes actores institucionales: 2 directivos con pocos años en su cargo, preceptoras, secretarias, personal docente con mas de 15 años de antigüedad yotros recién titularizados de 1º y 2º ciclo, docentes de áreas especiales, 3 porteras y un portero. Además se cuenta con los alumnos que poseen un nivel socio-económico medio-alto y los padres y madresde los mismos que poseen estudios superiores siendo algunos profesionales y otros empleados y dueños de comercios.
En cuanto a las reglas que norman una institución, estas no alcanzan a abarcar elconjunto de situaciones que se generan en su interior. Por muy minuciosa que sea la reglamentación hay espacios no normados. Estos espacios permiten a los actores hacer uso de su libertad y desarrollarcomportamientos de cooperación o de resistencia a los objetivos institucionales.
La negociación constituye una práctica siempre presente en las instituciones. A través de ella se pone de manifiesto unapluralidad de intereses y aspiraciones que pretenden satisfacerse en la institución escolar.
En esta institución se desarrolla como cultura institucional una cuestión de concertación donde el rol deconducción es un rol de mediación en la negociación y de representación de estos objetivos institucionales. La conducción, en este caso, los directivos organizan la negociación y establecen lasmaterias y márgenes de la misma en atención al cumplimiento del proyecto institucional basado en el lema “Descubrimos, amamos y alertamos nuestras tierras como Jesús y Francisca. “
En este tipo de culturainstitucional existen diferentes sistemas de poder, entre ellos el sistema de poder contractual. Este se basa en la adjudicación de poder, durante un tiempo preciso, a quien o a quienes están encondiciones de resolver ciertos problemas específicos, en este caso los docentes con más antigüedad en su cargo.

Al hablar de Dimensión comunitaria hacemos referencia al conjunto de actividades que...