Adiccion a Los Videojuegos
Páginas: 33 (8098 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2011
Tabla de contenido
CAPÍTULO I - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7
Tema General: 8
Tema Específico: 8
Situación Problemática: 9
Enunciando del Problema: 10
Justificación: 11
Delimitación del Problema: 12
Alcances y Limitaciones: 13
Objetivos: 14
CAPÍTULO II - MARCO TEÓRICO 15
¿Qué es un Videojuego? 16
¿Qué es la adicción? 17
Detectar adicciones 19
La Adicción a los Videojuegos 20Clasificación del Videojuego. 21
Juegos de habilidades. 22
Juegos de Simulación. 23
Juegos de Estrategia. 24
Características de los videojuegos 24
El hombre y la mujer ante los videojuegos 26
Datos generales sobre la adicción 27
CAPÍTULO III - MARCO HISTÓRICO 28
La historia de los videojuegos 29
La primera generación de Videojuegos 29
La segunda generación de Videojuegos 32
La tercerageneración de Videojuegos 33
La cuarta generación de videojuegos 34
La quinta generación de Videojuegos 35
La sexta generación de Videojuegos 37
La séptima generación de Videojuegos 38
Resumen de las Generaciones de los videojuegos 41
Formas de videojuego multijugador 41
Video jugador 42
CAPÍTULO IV – ANÁLISIS DEL ESTUDIO DE CAMPO 44
Diseño de la encuesta: 45
Recomendación 46
CAPÍTULO V –METODOLOGÍA 48
Métodos. 49
CONCLUSIÓN 50
ANEXO 52
Nueva posible adicción 53
Introducción
La presente investigación tiene como finalidad abordar el tema de los jóvenes y su adicción a los videojuegos y como es que está forman parte importante de la vida de nosotros, debido a su contenido interactivo, envolvente y llamativo, han tomado un lugar significativo en nuestra vida cotidiana,logrando involucrarnos en un mundo completamente alejado de la realidad cada vez que los utilizamos. Lamentablemente muchos jóvenes nos mostramos incapaces de tener control sobre estos deseos, permitiendo que estos juegos se convierta en una adicción.
Los videojuegos han sido por muchos años un tópico de interés general de la mayoría de jóvenes, desde su aparición la población que más ha tenidocontacto y se ha visto influenciada por este pasatiempo ha sido la de los adolescentes, hasta tal punto de que muchos de ellos han volcado todo su mundo hacia estos.
¿Pero que dice DIOS sobre los videojuegos?
“Todo me está permitido", pero no todo es para mí bien. Todo me está permitido", pero no dejaré que nada me domine.”
Esta recomendación hecha por el apóstol Pablo resume la posicióncorrecta a tener respecto a los juegos de video: Disfrutarlos sin abusar. Aquí se deja bastante claro que jugarlos de por sí no es pecado (a menos que el videojuego pueda ser catalogado como anatema), lo que realmente es pecado es dejarse dominar por los juegos, dándoles la prioridad y dedicándoles demasiado tiempo.
Capítulo I - Planteamiento del problema
Capítulo I
Planteamiento delProblema
Tema General:
Los jóvenes y su adicción a los videojuegos
Tema Específico:
Conocer sobre los videojuegos, su historia, evolución y principalmente analizar un poco como estamos los jóvenes del Liceo Konrad Adenauer con respecto a la adicción de los videojuegos.
Situación Problemática:
En que los jóvenes no saben organizar el tiempo que tiene que pasar en losvideojuegos versus el interés que le tienen que da a la formación profesional, ya que en muchas ocasiones el tiempo que le dedican a los videojuegos es muchísimo mayor al que le dan al estudio y eso provoca que en nuestro país, el nivel educacional tenga un rendimiento menor al que las instituciones educativas esperan.
Enunciando del Problema:
¿En qué medida los videojuegos afectan elrendimiento intelectual de los jóvenes?
Justificación:
La adicción a los videojuegos no solo se da en los jóvenes si no que también en los adultos pero nosotros solo nos centraremos en los jóvenes ya que son los más afectados debido a que estos no saben organizar bien su tiempo y no saben diferenciar en que momento es el indicado para jugar.
Muchos jóvenes confunden la realidad con los...
CAPÍTULO I - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7
Tema General: 8
Tema Específico: 8
Situación Problemática: 9
Enunciando del Problema: 10
Justificación: 11
Delimitación del Problema: 12
Alcances y Limitaciones: 13
Objetivos: 14
CAPÍTULO II - MARCO TEÓRICO 15
¿Qué es un Videojuego? 16
¿Qué es la adicción? 17
Detectar adicciones 19
La Adicción a los Videojuegos 20Clasificación del Videojuego. 21
Juegos de habilidades. 22
Juegos de Simulación. 23
Juegos de Estrategia. 24
Características de los videojuegos 24
El hombre y la mujer ante los videojuegos 26
Datos generales sobre la adicción 27
CAPÍTULO III - MARCO HISTÓRICO 28
La historia de los videojuegos 29
La primera generación de Videojuegos 29
La segunda generación de Videojuegos 32
La tercerageneración de Videojuegos 33
La cuarta generación de videojuegos 34
La quinta generación de Videojuegos 35
La sexta generación de Videojuegos 37
La séptima generación de Videojuegos 38
Resumen de las Generaciones de los videojuegos 41
Formas de videojuego multijugador 41
Video jugador 42
CAPÍTULO IV – ANÁLISIS DEL ESTUDIO DE CAMPO 44
Diseño de la encuesta: 45
Recomendación 46
CAPÍTULO V –METODOLOGÍA 48
Métodos. 49
CONCLUSIÓN 50
ANEXO 52
Nueva posible adicción 53
Introducción
La presente investigación tiene como finalidad abordar el tema de los jóvenes y su adicción a los videojuegos y como es que está forman parte importante de la vida de nosotros, debido a su contenido interactivo, envolvente y llamativo, han tomado un lugar significativo en nuestra vida cotidiana,logrando involucrarnos en un mundo completamente alejado de la realidad cada vez que los utilizamos. Lamentablemente muchos jóvenes nos mostramos incapaces de tener control sobre estos deseos, permitiendo que estos juegos se convierta en una adicción.
Los videojuegos han sido por muchos años un tópico de interés general de la mayoría de jóvenes, desde su aparición la población que más ha tenidocontacto y se ha visto influenciada por este pasatiempo ha sido la de los adolescentes, hasta tal punto de que muchos de ellos han volcado todo su mundo hacia estos.
¿Pero que dice DIOS sobre los videojuegos?
“Todo me está permitido", pero no todo es para mí bien. Todo me está permitido", pero no dejaré que nada me domine.”
Esta recomendación hecha por el apóstol Pablo resume la posicióncorrecta a tener respecto a los juegos de video: Disfrutarlos sin abusar. Aquí se deja bastante claro que jugarlos de por sí no es pecado (a menos que el videojuego pueda ser catalogado como anatema), lo que realmente es pecado es dejarse dominar por los juegos, dándoles la prioridad y dedicándoles demasiado tiempo.
Capítulo I - Planteamiento del problema
Capítulo I
Planteamiento delProblema
Tema General:
Los jóvenes y su adicción a los videojuegos
Tema Específico:
Conocer sobre los videojuegos, su historia, evolución y principalmente analizar un poco como estamos los jóvenes del Liceo Konrad Adenauer con respecto a la adicción de los videojuegos.
Situación Problemática:
En que los jóvenes no saben organizar el tiempo que tiene que pasar en losvideojuegos versus el interés que le tienen que da a la formación profesional, ya que en muchas ocasiones el tiempo que le dedican a los videojuegos es muchísimo mayor al que le dan al estudio y eso provoca que en nuestro país, el nivel educacional tenga un rendimiento menor al que las instituciones educativas esperan.
Enunciando del Problema:
¿En qué medida los videojuegos afectan elrendimiento intelectual de los jóvenes?
Justificación:
La adicción a los videojuegos no solo se da en los jóvenes si no que también en los adultos pero nosotros solo nos centraremos en los jóvenes ya que son los más afectados debido a que estos no saben organizar bien su tiempo y no saben diferenciar en que momento es el indicado para jugar.
Muchos jóvenes confunden la realidad con los...
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