Administracion Gerencial
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
La Educación en Colombia
Le educación es un derecho de toda persona y una obligación del Estado, según la Carta Política
El sistema de educación en Colombia es pobre; atrasado en contenidos,formas y procesos; excluyente, desintegrado, ineficiente; no responde a las necesidades sociales e individuales y desconoce a sus principales actores: maestros, estudiantes y sociedad.
El estadocolombiano ha entendido su obligación ante la educación como un simple hecho de brindar cobertura a la población en los niveles, básico y medio, sin importar la calidad como un instrumento esencial en elproceso formativo
La educación basada en conceptos debe complementarse con los principios que hacen que el individuo sea coherente con su condición humana y social, y que lo dotan de habilidades que lepermiten modificar las instituciones o la sociedad cuando se alejen del interés colectivo o cuando las cosas o los fenómenos sean contrarios al desarrollo humano.
Los altos índices de analfabetismoque se viven en Colombia se convierten en uno de los mayores obstáculos para el desarrollo humano
Causas del Analfabetismo:
• Falta de Educación
• Bajos Niveles de Calidad
• Deserción escolar
•Falta de Cupo en Instituciones Oficiales
• Necesidad de Trabajar a Temprana Edad
• Carencia de Escuelas en Sectores Rurales
• Bajos niveles de calidad
• Deficiencia en la Metodología de Enseñanza
•La Problemática Social
El mundo de hoy reclama un proyecto social más equitativo, menos alienante, basado en el Humanismo Científico y en el Ciudadano guiados por el primer actor en la formación deeste proceso vital “la familia”; de ella depende la socialización del individuo y la construcción inicial de los valores.
Consecuencias del Analfabetismo:
• Exclusión Social
• ProblemasEconómicos(pobreza)
• Falta de Participación democrática
• País sin posibilidad de desarrollo
Plan de desarrollo Educativo.
Busca dar respuesta a las necesidades de cobertura y calidad que requiere el...
Le educación es un derecho de toda persona y una obligación del Estado, según la Carta Política
El sistema de educación en Colombia es pobre; atrasado en contenidos,formas y procesos; excluyente, desintegrado, ineficiente; no responde a las necesidades sociales e individuales y desconoce a sus principales actores: maestros, estudiantes y sociedad.
El estadocolombiano ha entendido su obligación ante la educación como un simple hecho de brindar cobertura a la población en los niveles, básico y medio, sin importar la calidad como un instrumento esencial en elproceso formativo
La educación basada en conceptos debe complementarse con los principios que hacen que el individuo sea coherente con su condición humana y social, y que lo dotan de habilidades que lepermiten modificar las instituciones o la sociedad cuando se alejen del interés colectivo o cuando las cosas o los fenómenos sean contrarios al desarrollo humano.
Los altos índices de analfabetismoque se viven en Colombia se convierten en uno de los mayores obstáculos para el desarrollo humano
Causas del Analfabetismo:
• Falta de Educación
• Bajos Niveles de Calidad
• Deserción escolar
•Falta de Cupo en Instituciones Oficiales
• Necesidad de Trabajar a Temprana Edad
• Carencia de Escuelas en Sectores Rurales
• Bajos niveles de calidad
• Deficiencia en la Metodología de Enseñanza
•La Problemática Social
El mundo de hoy reclama un proyecto social más equitativo, menos alienante, basado en el Humanismo Científico y en el Ciudadano guiados por el primer actor en la formación deeste proceso vital “la familia”; de ella depende la socialización del individuo y la construcción inicial de los valores.
Consecuencias del Analfabetismo:
• Exclusión Social
• ProblemasEconómicos(pobreza)
• Falta de Participación democrática
• País sin posibilidad de desarrollo
Plan de desarrollo Educativo.
Busca dar respuesta a las necesidades de cobertura y calidad que requiere el...
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