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Es un dispositivo instrumental que contiene un mensaje educativo, por lo cual el docente lo tiene a para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. (Jonathan Castillo) |
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| Los Materiales Didácticos Medios y Recursos. |
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| la del alumno, el aprendizaje!. La actividad del maestro, es decir, la enseñanza, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, en susentido más amplio, representada en el currículo, y el alumno. Por tanto, el maestro, a través de la actividad de la enseñanza, ha de facilitar el aprendizaje del alumno, para lo cual dispone de diferentes elementos o medios o recursos, de los que se ayuda para hacer posible su labor de mediación. Por tanto, el maestro utiliza una serie de ayudas que facilitan su tarea de mediación cultural: esasayudas soel material didactico es todo aquel objeto artificial o natural que produsca un aprendizaje significativo en el alumno. (mario sosa) |

Metodología: Cómo enseñar. Especifica las actividades y experiencias más adecuadas
para que los diferentes tipos de contenidos se aprendan adecuadamente y sirvan,
realmente, al desarrollo de las competencias y capacidades que pretendemos desarrollaren el alumnado.
Incluye:
- Principios metodológicos.
- Métodos, Estrategias, Técnicas
- Actividades y experiencias de aprendizaje
- Recursos y materiales didácticos que se emplearán
- Organización didáctica

Principios metodológicos: Determinan las actividades que se llevan a cabo en
cualquier programa de enseñanza.
Enseñar supone elegir y toda elección de un material o deun modo de enseñar
algo se hace siempre desde un determinado principio que uno asume como
adecuado.

Métodos, estrategias y técnicas didácticas: Los principios metodológicos dan lugar
a diversos métodos docentes, que usarán de determinadas estrategias y técnicas
didácticas, es decir, procedimientos concretos de enseñanza.

Actividades y experiencias de aprendizaje: Son lasacciones que se diseñan como
partes constitutivas de una experiencia de aprendizaje, por ejemplo de un curso, y
sirven para lograr los objetivos de la misma.
Acciones que realiza un docente para crear un ambiente propicio a facilitar el
aprendizaje del o los estudiantes.
El diseño de experiencias de aprendizaje es una actividad que no es fácil de
planear, pues se requieren conocimientos dedidáctica y de teorías del aprendizaje.

Recursos didácticos: Cualquier material que, en un contexto educativo
determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo
de las actividades formativas.Son recursos didácticos los medios concretos que
auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos
durante el proceso deenseñanza- aprendizaje.
Permiten:
- Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera
objetiva, clara y accesible.
- Proporcionar medios variados de aprendizaje.
- Estimulan el interés y la motivación del grupo.
- Acercan a los participantes a la realidad y a darle significado a lo
aprendido.
- Permiten facilitar la comunicación.
- Complementan las técnicas didácticas y
-Economizan tiempo.

Medios didácticos: Medio didáctico es cualquier material elaborado con la
intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer
prácticas de formulación química.

Organización del aula: Es necesaria la creación de un ambiente para aprender,
esto tiene su expresión en las condicionesdel salón de clase, en la decoración, en
la disciplina de trabajo, en la preparación del maestro, en la organización social de
la escuela y, en definitiva, en las ideas universales que sustenten la educación.
Entre los elementos organizativos tiene particular interés el referido a la
distribución del tiempo y del trabajo,que permitirá capacitar a los estudiantes en la
organización...
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