Administracion

ADMINISTRACION Y GESTION DE PROYECTOS
Implementación del material didáctico como una estrategia para disminuir las dificultades de aprendizaje

Presentado por:

XIMENA CHIPO ARIAS
COD. 200710060
SHIRLEY GÓMEZ
COD.20102091

Docente: Luis Enrique Silva

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
FACULTAD DE EDUCACION
Abril 03 del 2011

ÍNDICE
Introducción
Presentación delproyecto
Planteamiento del problema objetivos
Justificación
FODA
Visión _ Misión
Enfoque pedagógico
Valores que fomenta la fundación
Metas
Cronograma de actividades
Calendario de actividades
Recursos y materiales financieros
Conclusiones

INTRODUCCIÓN

El siguiente proyecto busca exponer y dar respuesta del porque el empleo de material educativo y didáctico en la primera infancia esimportante para mejorar y sobre todo para facilitar el proceso de aprendizaje-enseñanza del niño, ya que estos estimulan la función de los sentidos para acceder de forma rápida y fácil a la adquisición de habilidades, destrezas o conocimientos. A través de estos el alumno puede explorar, experimentar, observar y manipular objetos lo que le permitirá despertar su imaginación, mantendrá su atención ysi el material incluye sonidos estimulara la capacidad auditiva y su adquisición del lenguaje. En este trabajo identificaremos la diferencia que existe entre material educativo y material y como beneficia a los niños de Educación Inicial y su desarrollo

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

1. Datos generales

a. Nombre o razón social: FUNDACION ENADI (Enseñanza y aprendizaje
Didáctico)                  
b. Direcciones (geográfica y electrónica): Calle 68 No. 54-10

c. Teléfonos, fax, y otros: 5455290 - 2768367
 
d Datos del representante legal: Shirley Sáenz Ruge, Cel. 3153546045

f. Datos de la o el Director técnico: Shirley Sáenz Ruge, Cel. 3153546045

g. Director Administrativo: Ximena Chipo, Cel. 3138472071

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Diagnóstico
 
Dentro de losprocesos educativos se ha evidenciado la diversidad de la población, en donde el entorno pedagógico  no brinda al estudiante un adecuado manejo del material didáctico que permitan ampliar y reforzar los conocimientos de una forma sencilla y eficaz.
Partiendo de ello se evidencia las dificultades de aprendizaje que presentan algunos niños y niñas en su educación inicial . 
Pronóstico
 Al tener poco interés por la implementación del material didáctico se seguirá diseñando clases tradicionales que impiden de una u otra forma el desarrollo de determinadas capacidades, actitudes o destrezas en el niño/a, causando así dificultades en el aprendizaje y deserción escolar por parte de los mismos.

Formulación del problema
¿Cómo la implementación del material didáctico en laeducación inicial ayuda a disminuir los procesos complejos de aprendizaje en los niños y las niñas de educación inicial?
 

OBJETIVO GENERAL
Implementar el uso de materiales didácticos como estrategia básica de un aprendizaje significativo en niños y niñas que continuamente tiene complejidad en la relación de conceptos, estructuración mental, déficit de atención, seguimiento de instrucciones,interacción social, problemas de lecto-escritura y resolución de problemas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
✓ Facilitar el aprendizaje del alumno, a través del uso de diferentes elementos, medios o recursos con el fin de lograr un aprendizaje significativo y afianzar algunas temáticas que no son de su interés.

✓ Crear estrategias lúdicas de enseñanza que permitan en los niños y niñasrelacionar conceptos, afianzar procesos a nivel lógico matemático, viso espacial, lingüístico, entre otros.

✓ Utilizar diferentes materiales con el fin de crear un interés de explorar y aprender a través de nuevas estrategias de aprendizaje las cuales le permitirán avanzar en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor...